Prowadzenie wywiadu i diagnoza psychologiczna sprawców przestępstw
Rodzaj zadania: Referat
Dodane: dzisiaj o 9:08
Streszczenie:
Poznaj wywiad i diagnozę psychologiczną sprawców przestępstw. Zobacz, jak oceniać demoralizację, ryzyko i wskazania resocjalizacyjne w praktyce.
Sprawozdanie: Prowadzenie wywiadu i tworzenie diagnoz psychologicznych sprawców przestępstw
Wstęp
Diagnoza psychologiczna sprawców przestępstw i związany z nią wywiad to kluczowe ogniwo każdej rzetelnie prowadzonej pracy resocjalizacyjnej w warunkach zakładu karnego. Od jakości przeprowadzonego wywiadu, trafności oceny psychologicznej i umiejętności diagnosty postawionych wobec badanego zależy właściwe zakwalifikowanie sprawcy, dobór środków oddziaływań wychowawczo-resocjalizacyjnych oraz szansa na efektywną reintegrację społeczną.Cel i znaczenie diagnozy penitencjarnej
Diagnoza penitencjarna, zgodnie z omówionymi w tekście Wioli Friedrich zasadami, jest procesem ciągłym i wieloetapowym. Stanowi ona podstawę do indywidualizacji wykonywania kary pozbawienia wolności. Prawidłowo przeprowadzona diagnoza nie tylko klasyfikuje osadzonego do odpowiedniego typu i rodzaju zakładu karnego, lecz także daje wskazania dotyczące postępowania, terapii oraz metod resocjalizacyjnych.W praktyce diagnoza obejmuje: - Opis kliniczny osoby pozbawionej wolności, - Wyjaśnienie procesu demoralizacji i czynników ryzyka, - Określenie wskazań resocjalizacyjnych oraz prognozy readaptacji społecznej.
Prowadzenie wywiadu psychologicznego
Wywiad psychologiczny jest jednym z kluczowych narzędzi diagnostycznych. Zasadniczym celem wywiadu jest zebranie szczegółowych danych o funkcjonowaniu psychicznym sprawcy, jego dotychczasowym życiu, motywacjach, wartościach, sposobach radzenia sobie ze stresem i samoocenie. Zebrane informacje dotyczą też wcześniejszych doświadczeń wychowawczych, relacji rodzinnych, środowiska społecznego i zawodowego oraz okoliczności popełnienia czynu.Podczas wywiadu psycholog powinien: - Stworzyć atmosferę zaufania i bezpieczeństwa, - Dbać o neutralność ocen, - Wykazywać się empatią, lecz nie pobłażliwością, - Elastycznie dostosowywać pytania do postaw diagnostycznych i indywidualnych cech badanego.
Wywiad może przebiegać w sposób swobodny (niestrukturalizowany), częściowo uporządkowany lub całkowicie strukturalizowany, w zależności od celu badania i sytuacji.
Tworzenie diagnozy psychologicznej
Diagnoza psychologiczna osób o konflikcie z prawem wymaga spojrzenia zarówno na czynniki osobowościowe, motywacyjne, poznawcze, emocjonalne, jak i środowiskowe oraz sytuacyjne, które miały wpływ na zaistnienie czynu przestępczego. Psycholog musi także uwzględnić skutki izolacji oraz podatność na oddziaływania resocjalizacyjne.Warto odwoływać się do modelu „człowiek w sytuacji” (Tomaszewski) oraz do bimodalnej diagnozy uwzględniającej zarówno zachowania zewnętrzne, jak i wewnętrzny świat przeżyć. W praktyce diagnostycznej bardzo istotna jest też okresowa kontrola (co najmniej raz na 6 miesięcy) oraz systematyczne weryfikowanie skuteczności podejmowanych oddziaływań.
Najczęstsze zachowania sprawców przestępstw
Bazując na literaturze oraz analizie praktycznej pracy psychologów penitencjarnych, można wyróżnić kilka dominujących wzorców zachowań:1. Stosowanie mechanizmów obronnych: racjonalizacja, wyparcie, zaprzeczanie winie, minimalizowanie swojej odpowiedzialności. 2. Przejawy manipulacji: wykorzystywanie wywiadu do osiągnięcia własnych celów, np. próba uzyskania przeniesienia, łagodniejszego traktowania. 3. Agresja lub pasywność: zarówno zachowania wybuchowe, jak i wycofanie, zamknięcie się w sobie. 4. Prezentowanie postawy roszczeniowej: domaganie się określonych przywilejów, powoływanie się na swoje prawa, czasem próby szantażu emocjonalnego. 5. Próby budowania fałszywego wizerunku: prezentowanie się jako ofiara systemu, osoby skrzywdzonej przez los, środowisko czy wymiar sprawiedliwości. 6. Problemy z akceptacją norm społecznych: widoczne u osób recydywujących lub z zaburzeniami charakterologicznymi, powtarzają często te same błędy życiowe.
Przykładowy scenariusz wywiadu psychologicznego
Cel wywiadu: Ocena mechanizmów radzenia sobie ze stresem, motywacji do zmiany, tendencji do zachowań ryzykownych.Przebieg wywiadu (fragment scenariusza):
Psycholog: Proszę powiedzieć kilka słów o sobie – jak Pan wspomina swoje dzieciństwo, relacje rodzinne?
Osadzony: Było różnie, tata pił, mama pracowała dużo... musiałem szybko dorosnąć, sam się sobą zajmowałem.
Psycholog: A szkolne lata – pamięta Pan jakieś sytuacje, które mocno na Pana wpłynęły?
Osadzony: Byłem raczej samotnikiem, czasami łamałem zasady, ale każdy coś przecież przeskrobie...
Psycholog: Jak Pan odbiera obecność w zakładzie karnym? Co dla Pana jest największą trudnością?
Osadzony: Najgorzej z brakiem kontaktu z rodziną, no i ta ciągła kontrola. Muszę sobie jakoś radzić, chociaż łatwo nie jest.
Psycholog: Jak Pan widzi swoją przyszłość po wyjściu na wolność?
Osadzony: Chciałbym zacząć od nowa, ale nie wiem, czy mi się uda. Nikt nie czeka, trudno znaleźć pracę...
Omówienie zachowań: W powyższym fragmencie widać mechanizmy obronne (przeniesienie winy na środowisko); ujawnia się także niska samoocena i poczucie braku perspektyw, typowe dla znacznej grupy osób pozbawionych wolności. Częsta jest też ambiwalencja – deklarowana chęć zmiany kontra niewiara w możliwość poprawy.
---

Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się