Zadanie domowe

Projekt przedstawienia okolicznościowego dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej z okazji uroczystości 11 listopada

approveTa praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: wczoraj o 13:18

Rodzaj zadania: Zadanie domowe

Streszczenie:

Stwórz projekt przedstawienia okolicznościowego na 11 listopada dla klas 1-3, ucząc o wolności i historii Polski. 🎭

Zadanie domowe: Projekt przedstawienia okolicznościowego z okazji 11 listopada

Tytuł przedstawienia: "Wolność i Niepodległość – Historia Polskiego Serca"

Cel przedstawienia:

Celem naszego przedstawienia jest uczczenie Dnia Niepodległości Polski oraz przybliżenie uczniom klas 1-3 szkoły podstawowej wartości takich jak wolność, odwaga i miłość do ojczyzny. Chcemy pokazać, jak ważne jest pamiętanie o historii i bohaterach, którzy walczyli o naszą niepodległość.

Scenografia:

Nasza scenografia będzie przestrzenna, aby umożliwić dzieciom lepsze zaangażowanie i interakcję z przedstawieniem. Na scenie znajdować się będą następujące elementy:

1. Tło: Duża, kolorowa mapa Polski z zaznaczonymi symbolami polskości (orzeł, flaga). W tle pejzaż z łąkami i górami.

2. Elementy dekoracyjne: Flagi biało-czerwone, symbole narodowe, sztandary.

3. Rekwizyty: Drewniane skrzynie symbolizujące skarby, w których przechowywana jest historia Polski.

4. Miejsca akcji: Trzy różne przestrzenie przedstawiające ważne momenty historyczne (np. las – miejsce spotkań partyzantki, pole bitwy – symbol walki, sala z portretami wielkich Polaków).

Podział ról i cechy osobowości aktorów:

1. Polski Żołnierz (Antek, 10 lat): Odważny, odpowiedzialny, pełen pasji do ojczyzny. Wchodzi z lewej strony sceny z drewnianym mieczem, maszerując z dumą.

2. Mały Historyk (Zosia, 9 lat): Dociekliwa, inteligentna, z zamiłowaniem do książek i odkryć historii. Wchodzi z książką w ręce od prawej strony sceny, energicznym krokiem.

3. Zosia - Mały Historyk (8 lat): Ambitna, dociekliwa i ciekawa świata dziewczynka, która pragnie poznać historię swojego kraju. Wchodzi na środek sceny z dużą księgą w ręku, pewnym krokiem.

4. Pani Narrator (Zuza, 12 lat): Ciepła i serdeczna osoba, posiadająca talent do opowiadania historii. Wchodzi na scenę z lewej strony, z mikrofonem, powoli i z klasą.

5. Leśny Partyzant (Bartek, 11 lat): Odważny i sprytny, doskonały strateg. Wchodzi przez publiczność i wspina się na scenę, jakby przedzierał się przez las.

6. Duch Historii (Ala, 9 lat): Mistyczna, tajemnicza postać, potrafi zachwycić swoją obecnością. Pojawia się nagle pośrodku sceny, jakby wyłoniła się z mgły.

7. Mała Różyczka (Natalia, 7 lat): Radosna i pełna życia dziewczynka, rozkochana w przyrodzie i kwiatach symbolizujących pokój. Wchodzi od prawej strony, niosąc bukiet biało-czerwonych róż.

8. Dziecko Wrzesień 39 (Piotrek, 8 lat): Smutne, ale pełne nadziei, symbolizujące trudne czasy początków wojny. Przychodzi z tyłu sceny, patrząc w dół, z plecakiem.

9. Powstańczy Dowódca (Olek, 12 lat): Charyzmatyczny, przewodniczący duch wszystkim żołnierzom. Wchodzi z podniesioną głową i wojskowym kapeluszem, maszerując energicznie z lewej strony sceny.

10. Dobry Duch Polski (Marta, 11 lat): Spokojna, mądra, emanująca pokojem. Pojawia się z platformy podwyższonej, jakby schodziła z chmur na ziemię.

Scenariusz i przebieg wydarzeń:

Scena 1: „Wprowadzenie w historię”

Narrator wita publiczność i przedstawia najważniejsze cele spotkania. Zosia - Mały Historyk pokazuje dzieciom, jak historia może być fascynująca. Z pomocą mapy i księgi opowiada o Polsce sprzed wieków, podczas gdy Duch Historii ilustruje opowieści światłami i dźwiękami.

Scena 2: „Czas walki”

Leśny Partyzant składa raport Powstańczemu Dowódcy. Antek - Polski Żołnierz ćwiczy z drewnianym mieczem, pełen zapału do działania. Dziecko Wrzesień 39 wspomina ciężkie czasy, co dodaje autentyczności scenie.

Scena 3: „Nadzieja i pokój”

Mała Różyczka wprowadza element nadziei, rozdając kwiaty publiczności. Dobry Duch Polski opowiada o tym, jak każdy może być częścią wielkiej historii poprzez swoje codzienne działania.

*Podsumowanie:*

Przedstawienie kończy się chóralnym śpiewem pieśni patriotycznej, w którym wszyscy aktorzy uczestniczą. Na koniec aktorzy stoją ramię w ramię, a nad nimi unosi się flaga Polski, co symbolizuje jedność i siłę narodu.

W taki sposób, w interesujący i zrozumiały dla dzieci sposób, pragniemy przekazać lekcję historii i patriotyzmu najmłodszym uczniom. Dzięki różnorodnej i przestrzennej scenografii oraz przemyślanemu podziałowi ról, przedstawienie ma szansę stać się inspirującym i niezapomnianym wydarzeniem dla całej szkolnej społeczności.

Przykładowe pytania

Odpowiedzi zostały przygotowane przez naszego nauczyciela

Jaki jest cel projektu przedstawienia okolicznościowego na 11 listopada?

Celem przedstawienia jest uczczenie Dnia Niepodległości oraz przybliżenie uczniom klas 1-3 wartości wolności, odwagi i miłości do ojczyzny.

Jak wygląda scenografia w projekcie przedstawienia na 11 listopada?

Scenografia obejmuje dużą mapę Polski, flagi narodowe, symbole polskości, rekwizyty symbolizujące historię oraz różne miejsca akcji związane z polską historią.

Jakie są główne role i ich cechy w przedstawieniu z okazji 11 listopada?

Role to m.in. Polski Żołnierz, Mały Historyk, Leśny Partyzant, Duch Historii i Mała Różyczka, a każda postać charakteryzuje się odwagą, ciekawością, patriotyzmem lub pogodą ducha.

Jak przebiega scenariusz przedstawienia okolicznościowego dla klas 1-3 na 11 listopada?

Przedstawienie składa się z trzech scen: wprowadzenie w historię, czas walki oraz nadzieja i pokój, zakończone wspólnym śpiewem i uniesieniem flagi Polski.

Co wyróżnia projekt przedstawienia okolicznościowego z okazji 11 listopada dla uczniów klas 1-3?

Projekt wyróżnia się przestrzenną scenografią, angażującym podziałem ról i dostosowaniem treści do młodszych uczniów, by inspirować postawę patriotyczną.

Odrób za mnie zadanie domowe

Oceń:

Zaloguj się aby ocenić pracę.

Zaloguj się