Wizyta w bajce „Dziewczynka z zapałkami” - streszczenie

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 5.06.2024 o 11:01

Rodzaj zadania: Streszczenie

Dodane: 5.06.2024 o 10:43

Wypracowanie, które przedstawiam, opowiada o jednej szczególnej przygodzie Adasia Niezgódki, ucznia akademii Pana Kleksa, który wyruszył do bajki "Dziewczynka z zapałkami". Na tą nietypową misję wysłał go sam Pan Kleks - aby zdobyć magiczne zapałki, niezbędne w akademii.

Pan Kleks, wielobarwna postać o niezwykłych zdolnościach, był znany ze swoich tajemniczych metod nauczania. Wśród jego licznych przedmiotów należała się srebrna szkatuła, w której znajdowały się maleńkie, różnorodne kluczyki. Każdy z nich otwierał przejście do innej bajki. Gdy w akademii skończyły się zapałki, Pan Kleks postanowił wysłać Adasia do bajki Andersena, aby zdobyć niezbędne przedmioty. Wskazując na złoty kluczyk znajdujący się na kółku, powierzył chłopcu odpowiedzialne zadanie.

Gdy Adaś przekroczył magiczną furtkę, poczuł natychmiastową zmianę otoczenia. Z ciepłej, letniej akademii przeniósł się do zimowego miasta. Powitało go mroźne powietrze, śnieg i ślizgająca się na oblodzonych chodnikach postacie. Wszystko było tutaj inne, bardziej surowe i chłodne, co na pierwszy rzut oka mocno kontrastowało z ciepłem akademii Pana Kleksa.

Podczas gdy Adaś stał na ośnieżonej ulicy, wypatrując wskazówek, został dostrzeżony przez starszego mężczyznę. Był to sam Hans Christian Andersen, autor wielu znanych bajek. Anderson przystąpił do rozmowy z Adasiem, dziwiąc się, skąd chłopiec się tutaj znalazł. Kiedy dowiedział się, że Adaś pochodzi z innej bajki i został wysłany przez Pana Kleksa, twarz starca rozświetlił delikatny uśmiech. Wyjaśnił, że zna i ceni Pana Kleksa za jego niezwykłe przygody i zdolności pedagogiczne, co sprawiło, że szybko zgodził się pomóc.

Andersen gestem przywołał małą dziewczynkę z zapałkami. Adaś, widząc ją, był pełen współczucia. Dziewczynka wyglądała biednie, była ubrana w cienki, postrzępiony płaszcz i trzymała w ręku pudełko z zapałkami. Jej smutek i zrezygnowany wyraz twarzy poruszyły serce chłopca. Andersen wziął jedno opakowanie zapałek od dziewczynki i wręczył je Adasiowi.

W tej chwili Adaś poczuł ciężar odpowiedzialności i smutku, widząc, jak ciężkie życie prowadziła ta mała postać. Wyraził swoje współczucie do Andersena, który wyjaśnił mu, że dziewczynka jest postacią fikcyjną, a jej cierpienia są jedynie częścią opowieści. Andersen zapewnił Adasia, że wszystko jest zawarte w ustalonym porządku bajki, a znoszenie trudu przez dziewczynkę jest jej przeznaczeniem, które jednak zawsze ma w sobie ukryte piękno i przesłanie.

Widząc reakcję Adasia, dziewczynka uśmiechnęła się do niego mimo trudnych warunków, co dało mu pewne wytchnienie i uspokojenie przed powrotem do akademii. Andersen odprowadził Adasia z powrotem do furtki, przez którą chłopiec ponownie przeszedł, wracając do znanego mu świata Pana Kleksa.

Po powrocie do akademii, Adaś podzielił się swoimi przeżyciami z innymi uczniami. Opowiadał o mroźnym mieście, spotkaniu z Andersenem oraz dziewczynką z zapałkami. Koledzy słuchali z zapartym tchem, nie kryjąc zazdrości w swoich reakcjach. Przygoda ta, choć była pełna emocji, dostarczyła Adasiowi także nowej perspektywy i zrozumienia, co okazało się ważną lekcją.

To nie była jedyna bajkowa podróż Adasia. Pan Kleks wielokrotnie wysyłał go na inne misje. Adaś odwiedzał również bajkę o Kocie w Butach oraz spotykał się z tajemniczą czarownicą z Łysej Góry. Każda wyprawa była nie tylko fascynująca, ale przede wszystkim pouczająca, stawiając przed chłopcem nowe wyzwania i rozwijając jego moralną dojrzałość.

Wszystkie te przygody wpłynęły na Adasia, ucząc go empatii, odwagi i zrozumienia dla innych. Dzięki wizytom w bajkach, nie tylko On, ale i jego koledzy, uczniowie Pana Kleksa, zdobywali wiedzę i umiejętności, które były unikalne i wartościowe. Nietypowe zadania, które przewidział dla nich Pan Kleks, miały na celu rozwijanie w nich nie tylko umiejętności akademickich, ale także emocjonalnych i społecznych, czyniąc z nich lepszych, bardziej świadomych ludzi.

Wizyta Adasia w bajce "Dziewczynka z zapałkami" była dla niego lekcją współczucia, odpowiedzialności i zrozumienia, że każda, nawet najtrudniejsza historia, ma swoje miejsce i przesłanie. Pan Kleks poprzez te niesamowite przeżycia, pragnął by jego uczniowie zdobywali wartościowe życiowe lekcje, które przetrwają z nimi przez całe życie.