Ściąganie- dlaczego powinno być piętnowane?
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 19.12.2023 o 17:29
Rodzaj zadania: Wypracowanie
Dodane: 17.12.2023 o 12:27

Streszczenie:
Spięcie na temat ściągania wśród uczniów ? Stałe przekazywanie wiedzy zagwarantowane samodzielnie to rozwijający proces, który rozwija umiejętności, wartości moralne i poczucie własnej wartości. ????✨
Zachowanie uczciwości, prawdomówności i sumienności to jedne z najważniejszych wartości, które powinniśmy pielęgnować w naszym życiu. Niewątpliwie, są one również nieodzowne w środowisku szkolnym. Dlatego też, nie można przejść obojętnie obok problemu ściągania, które jest niczym innym jak formą oszustwa. Jestem przekonany, że takie zachowanie powinno być piętnowane i konsekwencje muszą być wobec niego nieustępliwe.
Ściąganie, czyli kopiowanie cudzego dzieła, aby przedstawić je jako swoje, jest niezwykle naganne. W rzeczywistości, jest to rodzaj oszustwa, które prowadzi tylko do wytworzenia złych nawyków, obniżenia poziomu wiedzy i zaniżenia standardów moralnych. Każdy uczestnik procesu nauki powinien zdobywać umiejętności poprzez uczciwą pracę, samodzielne przejście przez proces poznawczy i osiągnięcie swoich celów bez cudzych osiągnięć jako podwalin.
Po pierwsze, ściąganie wpływa negatywnie na sam rozwój ucznia. Kiedy uczniowie decydują się na skorzystanie z "łatwej drogi" i zdobywanie wiedzy poprzez kopiowanie, to w rzeczywistości ograniczają własną możliwość rozwoju. Nie tylko pomijają szansę na naukę nowych informacji i zdobycie umiejętności, ale również narażają się na konsekwencje, takie jak brak zrozumienia danego zagadnienia w przyszłości. To ogranicza nie tylko ich rozwój szkolny, ale też ich rozwój jako jednostki.
Po drugie, ściąganie wpływa na uczniów krępująco. Nie ma nic bardziej frustrującego niż osiągnięcie niesprawiedliwej oceny lub sukcesu dzięki kopiowaniu i czynienie sobie krzywdy długoterminowej. Wiedza zdobywana poprzez oszustwo jest krucha i łatwo jest wpaść w błędy i kłopoty, gdy już przestaje się polegać na cudzych osiągnięciach. Zaufanie i szacunek tracą na wartości, zwłaszcza w oczach nauczycieli i rówieśników.
Wreszcie, ściąganie jest przeciwnym przejawem wartości uczonej w szkole. Szkoła jest miejscem, gdzie uczymy się nie tylko wiedzy, ale także zasad moralnych i etycznych. Dlatego też, powinno się piętnować takie zachowanie i rozwijać uczniów jako ludzi odpowiedzialnych, uczciwych i sumiennych. Piętnowanie ściągania to nie tylko ostrzeżenie dla zakłamanych uczniów, ale również nauka dla wszystkich innych, aby przyswajali wartości uczciwości i odpowiedzialności.
Ostatecznie, oszukiwanie i ściąganie w szkole to działania, które powinno się potępiać. Takie zachowania nie tylko wpływają negatywnie na rozwój ucznia, ale również obniżają standardy moralne i etyczne w społeczeństwie. Zamiast oszukiwać i kopiować, powinniśmy zachęcać uczniów do pracy naprawdę ciężkiej i samodzielnego zdobywania wiedzy. W ten sposób będziemy tworzyć uczciwe, odpowiedzialne i zintegrowane jednostki, które odniosą sukces nie tylko w szkole, ale także w życiu.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 19.12.2023 o 17:29
O nauczycielu: Nauczyciel - Barbara K.
Od 12 lat pracuję w liceum ogólnokształcącym, pomagając uczniom odkrywać sens tekstów i swój własny sposób wyrażania myśli. Pomagam w przygotowaniu do matury i egzaminu ósmoklasisty, kładąc nacisk na samodzielne myślenie. Na moich zajęciach panuje spokojna, skupiona atmosfera, a jednocześnie jest przestrzeń na pytania i dyskusję; pokazuję, że praca z tekstem to nie tylko analiza schematów, lecz narzędzie do zrozumienia świata i siebie. Pomagam w interpretacji tekstów, tworzeniu logicznych wypracowań, doskonaleniu argumentacji i stylu wypowiedzi — moi uczniowie cenią cierpliwość, klarowne wyjaśnienia i praktyczne strategie, które realnie działają na egzaminie.
Bardzo dobrze przedstawione argumenty przemawiające za piętnowaniem ściągania.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się