Porównanie przywództwa w Chłopcach z Placu Broni: Feri Acz kontra Janosz Boka
Rodzaj zadania: Wypracowanie
Dodane: 20.10.2023 o 14:06

Streszczenie:
Trudno jednoznacznie wyłonić lepszego przywódcę z Feriego Acza i Janosza Boki. Oboje mają swoje mocne strony i wnioski do grupy chłopców.
Jedna z najbardziej znanych i cenionych powieści wśród literatury młodzieżowej, a jednocześnie lektura obowiązkowa w polskiej szkole podstawowej, to "Chłopcy z Placu Broni" autorstwa węgierskiego pisarza Ferenca Molnára. Ta niezwykle porywająca historia o grupie chłopców z Budapesztu, którzy bronią swojego terytorium - Placu Broni - przed rywalizującą grupą "Czerwonych Koszul", jest nie tylko pełna emocji i napięcia, ale również stanowi doskonały przykład na analizę różnych stylów przywództwa młodzieżowych gangów.
Głównymi przywódcami w tej opowieści są Janosz Boka, lider "Chłopców z Placu Broni", oraz Feri Acz, przywódca "Czerwonych Koszul". Obaj pełnią kluczowe role, ale ich metody zarządzania grupą, wartości oraz cele są diametralnie różne. W tej próbie porównania spróbujemy zrozumieć, co sprawia, że Boka i Feri są tak różni, pomimo że mają podobny cel - prowadzenie swojej grupy do sukcesu.
Najpierw przyjrzyjmy się Janoszowi Boka. W powieści Molnára Boka jest przedstawiony jako charyzmatyczny i sprawiedliwy przywódca. Jest zaledwie trochę starszy od swoich podopiecznych, ale posiada cechy, które sprawiają, że cieszy się ogromnym szacunkiem wśród członków swojej grupy. Jego przywództwo opiera się na zasadach demokracji, sprawiedliwości i wzajemnego szacunku. Boka dzieli się odpowiedzialnością z innymi członkami grupy, co widzimy na przykład w scenach, w których radzi się swoich kolegów przed podjęciem ważnych decyzji, czy też w momencie, gdy oddaje głos swojej grupie. Jego uczuciowa i moralna siła powoduje, że członkowie "Chłopców z Placu Broni" są gotowi poświęcić wiele dla wspólnej sprawy.
Warto też zwrócić uwagę na relację Boki z Nemeczkiem, najmłodszym i najcichszym członkiem grupy, który ostatecznie staje się jej największym bohaterem. Boka dostrzega w Nemeczku ogromny potencjał i odwagę, chociaż chłopiec na początku nie wydaje się kimś znaczącym w grupie. Kiedy Feri Acz i jego Czerwone Koszule atakują, Nemeczek poświęca się dla dobra wszystkich, pokazując nie tylko swoją siłę i odwagę, ale również lojalność wobec lidera, który dostrzegł w nim wartość.
Z drugiej strony mamy Feri Acza, który uosabia zupełnie inny typ przywództwa. "Czerwone Koszule" to grupa, w której Feri panuje za pomocą siły i strachu. W przeciwieństwie do Boki, Feri Acz nie jest zainteresowany opinią swoich podwładnych ani działaniem na rzecz wspólnego dobra. Jego przywództwo cechuje autorytaryzm i przemoc, co sprawia, że członkowie jego grupy są bardziej jak poddani niż równorzędni partnerzy. Silna ręka Feri Acza sprawia, że jego ludzie mają niewielki wpływ na podejmowane decyzje.
Relacje wewnątrz "Czerwonych Koszul" są również zupełnie inne niż w grupie "Chłopców z Placu Broni". Członkowie grupy Feri Acza darzą siebie wzajemnym strachem, a nie szacunkiem. Widać to w interakcjach między nimi, gdzie dominuje brutalność i przymus. Kiedy Feri oraz jego ludzie decydują się na atak, działają mniej z potrzeby koleżeństwa i lojalności, a bardziej z obawy przed przywódcą i jego represjami. To podejście nie wzbudza trwałego poczucia wspólnoty ani głębokiej lojalności, jak to ma miejsce w przypadku grupy Boki.
Postawy obu liderów nie są jedynie kwestią indywidualnych charakterów, ale również wpływu ich przywództwa na morale i postawę ich drużyn. Pod kierownictwem Boki, "Chłopcy z Placu Broni" są zjednoczeni i głęboko zaangażowani w obronę swojego terytorium, co finalnie przynosi im sukces. Ostatnie wydarzenia powieści pokazują, jak Boka, dzięki swojemu demokratycznemu i szanującemu innych podejściu, potrafi zjednoczyć swoją grupę do walki i ostatecznie wygrać starcie z "Czerwonymi Koszulami". Moralna wyższość "Chłopców z Placu Broni" jest podkreślona przez heroiczny gest Nemeczka, który przypieczętowuje sukces lidera.
Z kolei "Czerwone Koszule" pod przywództwem Feri Acza doznają emocjonalnej i moralnej porażki. Autorytarne i brutalne metody Feri Acza nie tylko osłabiają morale jego ludzi, ale też nie pozwalają na zbudowanie trwałej wspólnoty. Feri, skłonny do manipulacji i przemocy, zderza się z konsekwencjami swoich działań, które ostatecznie prowadzą do przegranej jego zespołu. Jego metody, choć w krótkim okresie mogą przynieść pewne rezultaty, ostatecznie okazują się nieskuteczne w dłuższej perspektywie, gdzie lojalność i szacunek są kluczowe.
Z różnic tych możemy wyciągnąć wiele wartościowych nauk na temat przywództwa. Literacka analiza pozwala na lepsze zrozumienie, jak różne style zarządzania mogą wpływać na grupę. Boka i Feri to dwie różne ścieżki - demokracja i sprawiedliwość kontra autorytaryzm i przemoc. Pierwszym kluczem jest tu sposób, w jaki przywódcy odnoszą się do swoich podwładnych, a także jak są oni postrzegani przez grupę.
Janosz Boka, będący prawdziwym liderem z moralnym kręgosłupem, pokazuje, jak ważna jest empatia, szacunek i zasada wspólnoty. Wartości, które promuje, okazują się być fundamentem trwałego i zjednoczonego zespołu. Feri Acz, choć sili się na silnego i nieprzejednanego przywódcę, poprzez swoje tyranizujące przywództwo traci nie tylko zaufanie, ale i serca swoich podwładnych.
Podsumowując, analiza przywództwa w "Chłopcach z Placu Broni" pozwala na głębsze zrozumienie, jak różne style zarządzania mogą wpłynąć na dynamikę grupy. Postawy Boki i Feri Acza ilustrują dwa odmienne podejścia do przywództwa, które mają swoje konsekwencje zarówno w kontekście działań jednostek, jak i całej grupy. "Chłopcy z Placu Broni" nie tylko więc bawią i uczą, ale również oferują cenne lekcje na temat przywództwa, współpracy i wartości, którymi warto kierować się w życiu.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zatwierdzona przez naszego nauczyciela: 27.10.2025 o 18:39
O nauczycielu: Nauczyciel - Krzysztof K.
Od 15 lat pracuję w liceum ogólnokształcącym — prowadzę przygotowania maturalne i wspieram uczniów młodszych przed egzaminem ósmoklasisty. Uczę logicznego myślenia, klarownego planu i skutecznej argumentacji opartej na lekturach i tekstach nieliterackich. Na zajęciach panuje porządek i spokój, dzięki czemu łatwiej skupić się na meritum. Moi uczniowie cenią konkret, przykłady oraz powtarzalne schematy, które dają wyniki.
Twoje wypracowanie jest bardzo dojrzałe i dobrze zorganizowane.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się