Dyskusja: Czy zajęcia z etykiety i dobrych manier poprawią złe zachowania wśród młodzieży?

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 15.11.2023 o 9:47

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 14.11.2023 o 19:28

W dzisiejszych czasach wiele mówi się o złych zachowaniach wśród młodzieży i coraz częściej słyszymy o incydentach czy agresywnych postępowaniach, które mają miejsce w szkołach. Wobec tego pojawia się pytanie, czy wprowadzenie zajęć z etykiety i dobrych manier w szkołach mogłoby być skuteczną metodą poprawy tego problemu.

Z jednej strony, przeciwnicy takiego rozwiązania uważają, że nauka etykiety i dobrych manier jest zbędna. Twierdzą, że odpowiednie zachowanie w społeczeństwie powinno wynikać z wychowania w domu i jest kwestią indywidualnego charakteru człowieka. Dodatkowo, argumentują, że w dzisiejszych czasach, w obliczu wielu innych wyzwań edukacyjnych, takie zajęcia tylko zajmowałyby czas, który mógłby być lepiej poświęcony na naukę innych przedmiotów.

Z drugiej strony, zwolennicy takiego rozwiązania podkreślają, że nauka etykiety może mieć pozytywny wpływ na młodzież. Zajęcia te mogłyby pomóc młodym ludziom w zrozumieniu reguł współżycia społecznego, szacunku dla innych osób oraz świadomości, jak ich zachowanie może wpływać na innych. Poprzez uczenie się manier młodzież mogłaby zyskać umiejętność rozpoznawania i radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych, co byłoby przydatne zarówno w życiu codziennym, jak i w przyszłej karierze zawodowej.

Ponadto, przeciwnicy podkreślają, że wprowadzenie takich zajęć mogłoby przyczynić się do budowania atmosfery wzajemnego szacunku i akceptacji wśród uczniów. Poprzez uczenie się etykiety i dobrych manier, młodzież mogłaby również zrozumieć znaczenie działań takich jak wyrażenie wdzięczności czy zachowanie uprzejmości wobec innych osób. Taka edukacja może przyczynić się do stworzenia bardziej przyjaznego środowiska szkolnego, które z kolei może wpływać na redukcję agresywnych i złych zachowań.

Podsumowując, kwestia wprowadzenia zajęć z etykiety i dobrych manier w szkołach w celu poprawy złych zachowań wśród młodzieży jest tematem dyskusyjnym. Mimo obaw o zbędność takiej nauki oraz konieczność poświęcenia czasu na inne przedmioty, nie można lekceważyć potencjalnych korzyści, takich jak wzrost świadomości społecznej, poprawa komunikacji i budowanie atmosfery wzajemnego szacunku. Ostateczna decyzja powinna być podjęta po dokładnym przeanalizowaniu zarówno argumentów przeciwników, jak i zwolenników takiego rozwiązania.