Opowiadanie twórcze na temat tego jak znaleźliśmy się w Rzymie za panowania Nerona z lektury Quo Vadis

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 26.10.2023 o 16:18

W ciągu minionych tygodni mieliśmy niezwykłą możliwość przeniesienia się w czasie i znalezienia się w Rzymie za panowania cesarza Nerona. Cała klasa wraz z naszym nauczycielem polskiego postanowiła odbyć wirtualną podróż do starożytnego Rzymu, opisanego w lekturze "Quo Vadis".

Rano, po rozpoczęciu lekcji polskiego, nasz nauczyciel ogłosił, że dzisiaj nie będzie typowej nauki, a zamiast tego wszyscy zostaniemy przeniesieni do czasów starożytnego Rzymu. Zdjęcie klimatycznej panoramy z Rzymu wisiało na ścianie, a wokół sali rozstawiono meble, które przypominały wnętrza rzymskich domów. Zadanie polegało na napisaniu opowiadania twórczego, w którym przedstawilibyśmy nasze przygody i wrażenia z podróży w czasie.

Wkrótce po ogłoszeniu tematu, wszyscy zaczęliśmy pisać. Moja wyobraźnia wzięła wówczas górę, przenosząc mnie prosto do centrum Rzymu. Oczywiście, wypracowanie było fikcyjne, ale pragnienie, by dowiedzieć się jak najwięcej o starożytnym mieście było bardzo realne. Stałam się bohaterką własnej opowieści, którą wcześniej wymyśliłam w swojej głowie.

Opisując Rzym za czasów Nerona, opierałam się na informacjach z lektury, ale również na własnej wyobraźni. Przekonywałam się, że ulice ówczesnego Rzymu były tłoczne, pełne hałasu i zapachu przesiąkniętego aromatami gotowanych potraw, ulubionych przez Rzymian na tamten czas. Opisy domów, pokój cesarza i zabytki w mych oczach były tak realistyczne, jak tylko mogłam je sobie wyobrazić.

Opowiadanie skoncentrowało się głównie na przygodach bohaterów - mojego przyjaciela Marka, jego siostry Liwii i mnie samej. Wyruszyliśmy w pełną niepewności podróż przez ulice Rzymu, obserwując życie codzienne ówczesnych mieszkańców. Odwiedziliśmy Koloseum, gdzie oglądaliśmy gladiatorów walczących na arenie, a potem udaliśmy się do Pałacu Nerona.

Wizyta w pałacu była niezwykle ekscytująca. Widok bogato zdobionej sali tronowej sprawiał, że czuliśmy się małymi i skromnymi ludźmi. Tam spotkaliśmy samego cesarza Nerona, który spokojnie rozmawiał z nami i pozwolił sfotografować się na pamiątkowe zdjęcie. Właśnie to była chwila, w której zdałam sobie sprawę, że moje opowiadanie ma naprawdę wpływ na emocje i odczucia czytelnika.

Podróż do starożytnego Rzymu za panowania Nerona była niezwykle pouczającym doświadczeniem. Mogliśmy przenieść się w czasie i przekonać się, jak wyglądało życie wówczas oraz jakie było znaczenie romanizacji. Pozostawienie za sobą rzeczywistości i zanurzenie się w tak odległą epokę uczyło nas empatii oraz doceniania obecnej stabilności.

Wypracowanie pozwoliło mi zrozumieć, że literatura to nie tylko opowiadanie ciekawych historii, ale również narzędzie do eksploracji i poznawania innych epok. Zadanie to było nie tylko dziełem wyobraźni, ale także sposobem na odkrycie własnych zdolności pisarskich.

Opowiadanie twórcze na temat naszej podróży do Rzymu za panowania Nerona było fascynujące i pełne emocji. To było coś, o czym marzy każdy uczeń - przenieść się w czasie i poznać kawałek historii, o której przeczytał w lekturze. Ponownie odczułam radość z nauki, a zarazem zrozumiałam, jak ważne jest zachowanie i docenianie dziedzictwa kulturowego, które zachowało się do naszych czasów.