Wypracowanie

Inspirowany wierszem Prawa i obowiązki Tadeusza Różewicza napisz, która z ukazanych w nim postaw jest Ci bliska. Uzasadnij swój wybór

approveTa praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 23.07.2024 o 13:42

Średnia ocena:5 / 5

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Streszczenie:

Tadeusz Różewicz to wybitny twórca literatury polskiej, refleksyjnie analizujący kondycję człowieka. Jego wiersz "Prawa i obowiązki" konfrontuje postawy młodzieńcze z dojrzałymi, inspirując do refleksji nad sensem życia i moralnością.

Tadeusz Różewicz to jedna z najważniejszych postaci literatury polskiej XX wieku. Jego twórczość, nasycona głęboką refleksją nad losem człowieka, społeczeństwem i moralnością, pozostaje aktualna i inspirująca po dziś dzień. Różewicz urodził się 9 października 1921 roku w Radomsku i zmarł 24 kwietnia 2014 roku we Wrocławiu. Był poetą, dramaturgiem i prozaikiem, który nieodmiennie poszukiwał prawdy o kondycji człowieka w czasach współczesnych. Jego wiersze często są pełne goryczy, ironii, a zarazem głębokiego humanizmu.

Wiersz "Prawa i obowiązki" jest znakomitym przykładem jego umiejętności łączenia osobistych przemyśleń z uniwersalnymi prawdami. Wiersz ten stanowi dialog między dwoma postawami wobec życia – młodzieńczą, pełną zapału i buntu, oraz dojrzałą, zdeterminowaną akceptacją przeznaczenia. Każda z tych postaw ma swoje prawa i obowiązki, które autor w mistrzowski sposób kontrastuje, co prowokuje do głębszej refleksji nad sensem ludzkiego życia i moralnością.

W niniejszym wypracowaniu pragnę skupić się na wyborze jednej z postaw przedstawionych w wierszu i uzasadnieniu, dlaczego jest mi ona bliska. Zacznijmy od analizy poszczególnych zwrotek wiersza, aby lepiej zrozumieć te postawy.

Analiza pierwszej zwrotki – Postawa młodzieńcza

Pierwsza zwrotka wiersza "Prawa i obowiązki" koncentruje się na młodzieńczych latach podmiotu lirycznego. Autor przedstawia w niej pełen emocji światopogląd – bunt przeciwko obojętności, zapał do przeciwstawienia się niesprawiedliwości i chęć niesienia pomocy. "Mówiłem ślepcy" – te słowa podkreślają dramatyczność i determinację młodego człowieka, który stara się otwierać oczy innym na problemy świata.

Symboliczną rolę w tej zwrotce odgrywa postać Ikara. Młody człowiek idealizuje go jako symbol wolności i odwagi. Pragnienie ratowania Ikara, który upada w wyniku własnej brawury, symbolizuje chęć niesienia pomocy i walki z niesprawiedliwością. Oracz i pasterz, jako postacie poboczne, pełnią istotną rolę w kontekście tej symboliki. Ich codzienne, rutynowe obowiązki kontrastują z idealistycznymi marzeniami młodego podmiotu lirycznego. Oni stanowią odzwierciedlenie społecznej stabilizacji i przewidywalności, podczas gdy młody bohater pragnie czegoś więcej – walki o lepszy świat.

W tej zwrotce Różewicz krytycznie odnosi się do postaw "ślepców" – ludzi obojętnych na cierpienie innych. Odrzucenie przez nich młodzieńczych ideałów i brak empatii wobec dramatu Ikara pełnią funkcję negatywnego wzoru postawy życiowej. To wszystko rzuca światło na młodzieńczy zapał i idealizm, które, mimo swojej niewinności i czasem naiwności, niosą ze sobą ważne przesłanie o potrzebie walki z obojętnością i niesprawiedliwością.

Analiza drugiej zwrotki – Postawa dojrzała

Druga zwrotka przenosi nas do czasów dojrzałości podmiotu lirycznego. W tej części wiersza autor opisuje wyciszenie, zmęczenie i brak energii do walki. Młodzieńczy zapał ustępuje miejsca akceptacji przeznaczenia i życia zgodnego z normami społecznymi. To przejście jest wyraźnie podkreślone w słowach „piękny statek płynie dalej do portu przeznaczenia”. Statek, symbolizujący życie, zmierza ku swojemu nieuniknionemu przeznaczeniu, bez względu na burze i nawałnice napotkane po drodze.

Podmiot liryczny w wieku dojrzałym argumentuje, że praca oracza i pasterza stała się jego priorytetem. Symboliczne znaczenie tych postaci staje się zrozumiałe – oracz to człowiek, który stałe, mozolne rutyny swego codziennego życia akceptuje jako swoją powinność; pasterz natomiast to ten, kto opiekuje się, troszczy i chroni, jednakże w pewnych ramach i ograniczeniach. Ten zwrot światopoglądowy zaznacza się w akceptacji naturalnego porządku rzeczy i w refleksji nad sensem życia. Akceptacja losu staje się kluczowym elementem dojrzałej postawy.

W drugiej zwrotce widzimy głębszą refleksję na temat życia i jego sensu. Podmiot liryczny zdaje się zgadzać na to, co niesie przeznaczenie, dostrzegając wartość w codziennych obowiązkach i radości w drobnych rzeczach, zamiast heroicznych, często niedoścignionych ideałów młodości. To świadome wycofanie się z młodzieńczego buntu i akceptacja codziennego trudu staje się wyrazem mądrości i dojrzałości.

Osobisty wybór – Moje stanowisko

Bliższa jest mi postawa przedstawiona w drugiej zwrotce wiersza "Prawa i obowiązki", czyli postawa dojrzała. Uzasadnię to wyborem osobistym oraz refleksjami na temat mojej życiowej filozofii.

Postawa ta wpłynęła na moje zrozumienie życia, strategię przemyślanego podejmowania decyzji i akceptację naturalnych ograniczeń. Z wiekiem nauczyłem się, że bunt i zapał są ważne, ale nie zawsze skuteczne w zderzeniu z rzeczywistością. Dojrzałość nauczyła mnie, że życie pełne prostych, codziennych obowiązków ma swoją wartość i sens. Cytat "piękny statek płynie dalej do portu przeznaczenia" stał się dla mnie metaforą spokojnego przyjmowania losu, zgodnie z zasadą, że nie zawsze warto walczyć z prądem, czasem lepiej płynąć z nurtem.

Rola przeznaczenia w moim życiu uwidacznia się w moich refleksjach nad losowością zdarzeń i moją zdolnością do akceptacji faktu, że nie wszystko mogę kontrolować. Zamiast marnować energię na próby zmiany niezmiennych rzeczy, staram się skupić na tym, co realne i możliwe do osiągnięcia. Przykłady z życia codziennego, jak choćby pomoc bliskim w trudnych chwilach czy udział w akcjach charytatywnych, pokazują, że można łączyć realistyczną postawę z empatią i działaniami na rzecz innych.

Analizując krytycznie postawy ludzi, którzy proszą o pomoc, staram się oceniać ich szczerość i prawdomówność, ale jednocześnie wzmacniając swoje podejście do niesienia pomocy. Nie chodzi o bezkrytyczne działanie, ale o mądrą pomoc dostosowaną do rzeczywistych potrzeb.

Dywagacje na temat pomocy innym

W kontekście współczesnych kontrastów społecznych, takich jak wydatki na zbrojenia zamiast na pomoc potrzebującym, postawa dojrzała wydaje się bardziej uzasadniona. Groteskowość współczesnych deklaracji o pomocy i realne działania często bywają rozbieżne. W praktyce widzimy niestety, jak wiele z tych szumnych zapowiedzi pozostaje jedynie na papierze. Współczesnym przykładem znieczulicy społecznej jest chociażby obojętność na problemy bezdomnych czy migracji.

Moje stanowisko w tej kwestii jest takie: jestem gotów pomagać, ale robię to ostrożnie, oceniając realne potrzeby i możliwości. Wierzę w potrzebę równowagi między dbałością o własne obowiązki a niesieniem pomocy innym. Pomaga mi to zachować zdrowy balans i nie popadać w skrajności, jednocześnie czyniąc dobro będące na miarę moich możliwości.

Podsumowanie

Podsumowując, dwie postawy przedstawione w wierszu "Prawa i obowiązki" – młodzieńczego zapału i dojrzałej zgody na przeznaczenie – stanowią istotne kontrasty. Wybór postawy dojrzałej jest dla mnie naturalny, ponieważ lepiej odzwierciedla moje życiowe doświadczenia i refleksje. Wpływ wiersza Tadeusza Różewicza na moje życie jest nieoceniony, gdyż jego głęboka analiza pomogła mi lepiej zrozumieć siebie i otaczający mnie świat.

Literatura Różewicza, w tym jego przepiękny i pełen mądrości wiersz "Prawa i obowiązki", stanowi dla mnie nie tylko źródło literackiej inspiracji, ale również moralnego przewodnictwa. Pomaga mi w dokonywaniu wyborów, rozważaniu sensu życia i w podejmowaniu decyzji na co dzień. Właśnie dzięki takim utworom możliwe jest lepsze zrozumienie siebie samego i świata, w którym żyjemy.

Napisz za mnie wypracowanie

Ocena nauczyciela:

approveTa praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 23.07.2024 o 13:42

O nauczycielu: Nauczyciel - Barbara K.

Od 12 lat pracuję w liceum ogólnokształcącym, pomagając uczniom odkrywać sens tekstów i swój własny sposób wyrażania myśli. Pomagam w przygotowaniu do matury i egzaminu ósmoklasisty, kładąc nacisk na samodzielne myślenie. Na moich zajęciach panuje spokojna, skupiona atmosfera, a jednocześnie jest przestrzeń na pytania i dyskusję; pokazuję, że praca z tekstem to nie tylko analiza schematów, lecz narzędzie do zrozumienia świata i siebie. Pomagam w interpretacji tekstów, tworzeniu logicznych wypracowań, doskonaleniu argumentacji i stylu wypowiedzi — moi uczniowie cenią cierpliwość, klarowne wyjaśnienia i praktyczne strategie, które realnie działają na egzaminie.

Ocena:5/ 525.07.2024 o 22:00

Bardzo głęboka i przemyślana analiza wiersza "Prawa i obowiązki" Tadeusza Różewicza.

Wybór postawy dojrzałej, oparty na akceptacji przeznaczenia i życia zgodnego z normami społecznymi, jest uzasadniony i dobrze argumentowany. Rozważania na temat pomocy innym, równowagi między własnymi obowiązkami a niesieniem pomocy oraz krytyczne podejście do obojętności społecznej są bardzo trafne i godne podziwu. Doskonały sposób połączenia analizy literackiej z osobistymi refleksjami. Gratuluję!

Komentarze naszych użytkowników:

Ocena:5/ 515.01.2025 o 8:32

Dzięki za pomoc w wypracowaniu! Super, że to wszystko tak ładnie podsumowane! ?

Ocena:5/ 516.01.2025 o 6:53

Czy ktoś może powiedzieć, jakie konkretnie postawy Różewicza są w tym wierszu ukazane?

Ocena:5/ 518.01.2025 o 14:51

Wiersz bada różne postawy takie jak odpowiedzialność, poszukiwanie sensu życia i refleksyjność, więc warto zwrócić uwagę na te elementy.

Ocena:5/ 519.01.2025 o 22:58

Dzięki, dobrze wiedzieć, o co w tym chodzi!

Oceń:

Zaloguj się aby ocenić pracę.

Zaloguj się