Metoda VIT w pracy z dziećmi autystycznymi

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 3.07.2024 o 10:59

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 28.06.2024 o 13:42

Metoda VIT (Video Interaction Guidance), znana również jako wideotrening komunikacji, jest jedną z nowoczesnych i interaktywnych metod pracy z dziećmi autystycznymi oraz ich rodzinami. Wprowadzona do pracy terapeutycznej w latach 80. XX wieku przez holenderską psycholog Marię Aarts, znalazła szerokie zastosowanie na całym świecie. VIT polega na analizie nagranych interakcji między osobami zaangażowanymi w proces terapeutyczny, aby poprawić jakość komunikacji i interakcji społecznych.

Podstawowe założenia metody VIT to skoncentrowanie się na pozytywnych aspektach komunikacji i interakcji pomiędzy dziećmi a ich opiekunami. Nagrania wideo służą do uchwycenia autentycznych momentów, podczas których można zaobserwować efektywne strategie komunikacyjne. Analiza tych nagrań prowadzi do uświadomienia sobie przez rodziców i terapeutów skutecznych elementów interakcji, które powinny być rozwijane i wzmacniane.

Proces VIT rozpoczyna się od wyboru sytuacji, które mają zostać nagrane. Mogą to być codzienne aktywności, takie jak zabawa, jedzenie czy wspólne czytanie. Kluczowe jest, aby były to naturalne sytuacje, w których dziecko i rodzic czują się swobodnie. Następnie terapeuta nagrywa te interakcje za pomocą kamery, starając się jak najmniej ingerować w ich przebieg. Dzięki temu udaje się uchwycić autentyczne zachowania dziecka i reakcje rodzica.

Po dokonaniu nagrania terapeuta przystępuje do jego analizy. Kluczowym elementem analizy w metodzie VIT jest "analiza pozytywnych chwil", czyli uchwycenie momentów, w których interakcja przebiega w sposób szczególnie efektywny. W rozmowie z rodzicami terapeuta zwraca uwagę na te chwile, w których dziecko wykazuje zaangażowanie w komunikację, nawiązuje kontakt wzrokowy, inicjuje interakcję czy reaguje na bodźce. Ważne jest, aby rodzice dostrzegli te momenty i zrozumieli, jakie konkretne działania z ich strony przyczyniają się do skutecznej komunikacji.

Kolejnym krokiem jest omówienie nagrania z rodzicami. Terapeuta wskazuje na elementy, które okazały się efektywne, oraz omawia, jak można je stosować częściej. W trakcie tych rozmów rodzice mają okazję uświadomić sobie swoje mocne strony w interakcji z dzieckiem oraz zrozumieć, jakie działania wpływają na poprawę komunikacji. Wspólna analiza wideo pozwala na uzyskanie bardziej precyzyjnych wskazówek i zaleceń terapeutycznych.

Efektywność metody VIT wynika z kilku kluczowych aspektów. Po pierwsze, skupienie się na pozytywnych momentach interakcji zwiększa motywację rodziców do działania i podejmowania wysiłków w celu poprawy komunikacji. Dzięki analizie wideo rodzice mogą zobaczyć swoje sukcesy, co wzmacnia ich wiarę we własne umiejętności oraz w potencjał dziecka.

Po drugie, VIT jest metodą ukierunkowaną na praktykę, co oznacza, że terapeuta nie tylko teoretycznie omawia sposoby poprawy komunikacji, ale także konkretne, widoczne na nagraniach sytuacje. Takie podejście pozwala na bardziej precyzyjne i skuteczne dostosowanie strategii terapeutycznych do indywidualnych potrzeb dziecka i rodziny.

Po trzecie, metoda VIT jest zindywidualizowana, co oznacza, że każda sesja terapeutyczna jest dostosowana do konkretnych potrzeb i specyfiki danej rodziny. Nagrania wideo są wykonywane w naturalnym środowisku dziecka, co umożliwia lepsze zrozumienie kontekstu, w jakim zachodzą interakcje. Dzięki temu terapeuta może dostarczyć bardziej trafnych i praktycznych wskazówek.

Badania nad skutecznością metody VIT wskazują na jej pozytywne efekty w pracy z dziećmi autystycznymi. Według badań przeprowadzonych przez Aarts i jej zespół, metoda ta przyczynia się do poprawy jakości komunikacji, zwiększenia zaangażowania dziecka w interakcję oraz redukcji problemowych zachowań. W wielu przypadkach rodzice zgłaszają również poprawę relacji z dziećmi oraz większe zrozumienie ich potrzeb i sygnałów.

Metoda VIT znalazła szerokie zastosowanie nie tylko w pracy z dziećmi autystycznymi, ale również w terapii z dziećmi z innymi zaburzeniami rozwojowymi oraz w pracy z dorosłymi. Jej uniwersalność, ukierunkowanie na praktykę oraz zindywidualizowane podejście sprawiają, że jest to skuteczny i wartościowy narzędzie w pracy terapeutycznej.

Podsumowując, metoda VIT polega na analiza nagrań wideo interakcji między dziećmi autystycznymi a ich rodzicami w celu poprawy jakości komunikacji i relacji. Skupienie się na pozytywnych momentach oraz zindywidualizowane podejście do terapii sprawiają, że jest to efektywne narzędzie wspierające rozwój dzieci i zwiększające ich zaangażowanie w interakcje społeczne.