Młodość jako czas pierwszych nadziei i rozczarowań: Rozważ problem, odwołując się do utworów literackich „Romeo i Julia” oraz „Kordian”

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 17.01.2026 o 11:34

Młodość jest czasem eksploracji świata, budowania własnej tożsamości i kształtowania osobistych oczekiwań wobec życia. To okres pełen nadziei, ale także nieuchronnych rozczarowań. Literatura klasyczna doskonale oddaje te doświadczenia młodych ludzi, ukazując zarówno euforię wynikającą z pierwszych miłości i idei, jak i gorycz niespełnionych marzeń. Utwory „Romeo i Julia” Williama Szekspira oraz „Kordian” Juliusza Słowackiego są znakomitymi przykładami dzieł literackich, które podejmują temat młodości jako czasu nadziei i zawodu.

W tragedii Szekspira, „Romeo i Julia”, młodość przedstawiona jest jako okres intensywnych uczuć i idealizacji. Tytułowe postacie, Romeo Monteki i Julia Kapulet, to młodzi kochankowie, których namiętność jest tak silna, że gotowi są przeciwstawić się swojej rodzinie i tradycjom. Dla Romea i Julii miłość staje się jedynym i najważniejszym celem życiowym, źródłem nadziei na spełnienie i szczęście. Ich związek symbolizuje młodzieńczą wiarę w możliwość pokonania wszelkich przeszkód i dążenie do ideału, mimo skomplikowanej sytuacji rodzinnej i społecznej.

Niemniej jednak, miłość Romea i Julii staje się również przyczyną ich bolesnych rozczarowań. Wkrótce młodzi zakochani odkrywają, że ich uczucia nie są w stanie przezwyciężyć długotrwałej wrogości pomiędzy ich rodami. Świat zewnętrzny, w postaci konfliktu Monteki i Kapuletów, brutalnie konfrontuje młodzieńcze marzenia z brutalną rzeczywistością podziałów i nienawiści. Tragiczne zakończenie ich historii, kiedy to plany zakochanych nie dochodzą do skutku, a ich życie kończy się tragicznie, ukazuje, jak wielkie może być rozczarowanie wynikające z niedojrzałych decyzji i konfliktów zewnętrznych.

Podobne motywy młodzieńczych nadziei i rozczarowań można odnaleźć w dramacie Juliusza Słowackiego „Kordian”. Główny bohater, Kordian, jest młodym, wrażliwym i ambitnym człowiekiem, który pragnie zmienić świat. Jego nadzieje koncentrują się wokół idei walki o wolność i sprawiedliwość, a młodzieńcza wyobraźnia każe mu wierzyć, że jest w stanie dokonać rzeczy wielkich. Kordian marzy o heroicznych czynach, a jego młodzieńcza wrażliwość każe mu poszukiwać sensu i celu w życiu poza jednostkowym szczęściem.

Jednak podobnie jak w przypadku Romea i Julii, także Kordian doświadcza gorzkiego rozczarowania. Jego plany okazują się być zawodne, a rzeczywistość znacznie bardziej skomplikowana niż młodzieńcze wyobrażenia. Raz zderzony z realiami społecznymi oraz politycznymi intrygami, Kordian staje się świadomy swoich ograniczeń. Jego idealizm spotyka się z brutalnością rzeczywistości, a on sam zaczyna tracić wiarę w sens walki, której poświęcił swoje młodzieńcze lata. W finale dramatu jego próby zamachu na cara nie dochodzą do skutku, a jego czyny okazują się być bardziej impulsywne niż rzeczywiście przemyślane, co prowadzi do wewnętrznego rozdarcia i rozczarowania.

W obu analizowanych utworach młodość jawi się jako intensywny okres w życiu człowieka, niosący ze sobą zarówno wzniosłe nadzieje, jak i nieuchronne rozczarowania. Romeo i Julia konfrontują się z rzeczywistością, która okazuje się nieprzyjazna dla ich miłości, natomiast Kordian zmaga się z niemożnością realizacji swoich ambitnych marzeń o wolności. Literatura w sposób wyjątkowy oddaje te dylematy młodości, pokazując, że chociaż nadzieja może inspirować do wielkich czynów, równie często staje się źródłem bólu i rozczarowania. W obu dziełach ukazane są te same uniwersalne prawdy o młodzieńczym buncie, wierze we własne możliwości, ale także spotkaniu z realnymi ograniczeniami i porażkami, które weryfikują młodzieńcze ideały.

Zarówno „Romeo i Julia”, jak i „Kordian” pokazują, że młodość jest czasem, w którym człowiek jest najbardziej podatny na emocje i impulsy, a równocześnie szybciej i boleśniej doświadcza zderzenia swoich marzeń z realnością świata. Te literackie portrety młodych ludzi, mimo iż pochodzą z różnych epok i tradycji literackich, pozostają nadal aktualne, oddając uniwersalne problemy młodości, z którymi młodzi ludzie nadal się mierzą.