Napisz list do kolegi, wcielając się w rolę „cierpiącego Wertera”.
### List do Bartka w roli „cierpiącego Wertera”
Drogi Bartku,
Piszę do Ciebie z uczuciem, które przenika przez każdą komórkę mojego ciała. Kiedy pomyślałem o tym, do kogo mógłbym zwrócić się w tej chwili najbardziej osobistej i...
Czytaj dalej
'Ars epistolandi', czyli o sztuce pisania listów na podstawie Zygmunta Krasińskiego "Listów do ojca".
Drogi Uczniu,
Piszę do Ciebie ten list z nadzieją, że poświęcisz chwilę na refleksję nad wyjątkową sztuką, znaną jako **ars epistolandi** – sztukę pisania listów. W swojej treści, chciałbym odnieść się do jednego z najważniejszych...
Czytaj dalejLiteracka Nagroda Nobla w rękach Polaków – przestaw polskich noblistów.
Drogi Kamilu,
Mam nadzieję, że list ten zastanie Cię w dobrym zdrowiu i w pozytywnym nastroju. Piszę do Ciebie, aby podzielić się z Tobą kilkoma refleksjami na temat jednego z najważniejszych międzynarodowych wyróżnień literackich, czyli...
Czytaj dalej„Chłopi” jako przykład wielkiej realistycznej epopei o wsi i jej mieszkańcach.
---
#
1. **Prezentacja tematu**
Chłopi Władysława Stanisława Reymonta to niezwykła powieść, która zdobyła uznanie zarówno w Polsce, jak i na świecie. Autor, urodzony w 1867 roku, swoje doświadczenia i obserwacje dotyczące życia na wsi...
Czytaj dalejNowelistyka pozytywistyczna – jej problematyka oraz funkcje. KONSPEKT
Droga Uczennico/Drogi Uczniu,
Dziś chciałbym Cię zabrać w nieco inną podróż — literacką podróż do epoki pozytywizmu, której twórcy starali się naprawiać świat swoimi dziełami. Pozytywizm jako nurt literacki i filozoficzny wywarł...
Czytaj dalej
"Kordian" Juliusza Słowackiego jako diagnoza przyczyn klęski powstania listopadowego
Drogi Uczniu,
Obecnie spoglądamy wstecz na historię Polski, próbując zrozumieć wydarzenia i przyczyny, które wpłynęły na nasz naród. Jednym z kluczowych momentów w historii jest powstanie listopadowe z 1830 roku. W swojej niezwykłej tragedii...
Czytaj dalej
„Ferdydurke” Witolda Gombrowicza na szkolnej liście lektur, czy nie?
Drogi Uczniu,
Piszę do Ciebie w kontekście ważnej kwestii, która mogła już pojawić się na Twojej drodze edukacyjnej – czy „Ferdydurke” Witolda Gombrowicza powinna pozostać na szkolnej liście lektur, czy też lepiej byłoby ją usunąć?...
Czytaj dalejSposób realizacji postępowych haseł pozytywistycznych w ówczesnej nowelistyce.
Drogi Uczniu,
Piszę do Ciebie, aby przybliżyć jeden z fascynujących okresów w historii literatury polskiej – pozytywizm oraz sposób, w jaki tamtejsza nowelistyka realizowała i propagowała postępowe hasła tej epoki. Nowele z końca XIX wieku...
Czytaj dalej
Motywy Adama i Ewy w utworze polskiego Noblisty, pt: „Ogrodnik”.
Drogi Uczniu,
Mam nadzieję, że ten list znajdzie Cię w dobrym zdrowiu i radosnym nastroju. Piszę do Ciebie, aby podzielić się refleksjami na temat utworu Czesława Miłosza, pt. „Ogrodnik”, który w niezwykle ciekawy sposób reinterpretuje...
Czytaj dalej
Dobro i zło to dwa pierwiastki współistniejące ze sobą w świecie. Gdzie przebiega granica między nimi ?
Drogi Uczniu,
"I stworzył Bóg światłość, i zobaczył, że jest dobra. I oddzielił ją od ciemności, która nie była dobra. A potem nastał dzień szósty i powstał człowiek." — te słowa z Biblii doskonale obrazują pierwotny dualizm dobra...
Czytaj dalej