Stan wojenny w Polsce z perspektywy obcokrajowca: analiza opowiadania 'Profesor Andrews w Warszawie' Olgi Tokarczuk
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 1.12.2023 o 16:26
Rodzaj zadania: Rozprawka
Dodane: 23.11.2023 o 13:21

Streszczenie:
Praca dotyczy opowiadania "Profesor Andrews w Warszawie" Olgi Tokarczuk, które ukazuje stan wojenny w Polsce z perspektywy anglosaskiego profesora. Autor ukazuje trudną sytuację Polaków pod rządami komunistycznymi, a także wpływ stanu wojennego na społeczność obcokrajowców. Przez to spojrzenie od zewnątrz możemy zauważyć aspekty, które dla nas mogą być powszechne, a dla innych narodów szokujące. Praca porusza również uniwersalność walki o wolność i prawa człowieka.
Stan wojenny jest okresem w historii Polski, który wzbudza wiele kontrowersji i emocji nie tylko wśród Polaków, ale także w oczach obcokrajowców. W opowiadaniu "Profesor Andrews w Warszawie" Olga Tokarczuk pozwala nam spojrzeć na ten okres z perspektywy anglosaskiego profesora, który znalazł się w Polsce w czasie wprowadzenia stanu wojennego.
Opowiadanie Tokarczuk ukazuje nam trudną sytuację, w jakiej znaleźli się Polacy pod rządami komunistycznymi. Autorka nie szczędzi krytyki wobec tego reżimu, ale jednocześnie ukazuje nam mroczne oblicze stanu wojennego. Przez narratora z zewnątrz, czyli anglosaskiego profesora Andrews, możemy dostrzec obecność cenzury, masowych aresztowań i inwigilacji - wszystko to sprawia, że Polska jawi się jako kraj poddany brutalnemu i restrykcyjnemu systemowi.
Z perspektywy obcokrajowca, który nie jest związany emocjonalnie z historią Polski, stan wojenny może być traktowany jako zdarzenie odległe i abstrakcyjne. Na pewno nie oznacza to jednak, że obcokrajowiec nie odczuwałby niepokoju, zagubienia czy szoku wobec zdarzeń, jakich doświadczył w Polsce. Przez pryzmat profesora Andrews dostrzegamy wpływ stanu wojennego nie tylko na Polaków, ale także na społeczność obcokrajowców, którzy odczuwają nagłą zmianę atmosfery, represje i mocno ograniczoną wolność.
Kontekst, w jakim umieszczone zostało opowiadanie Tokarczuk, ma istotne znaczenie dla zrozumienia spojrzenia obcokrajowca na stan wojenny. Również w Anglii, kraju o wolnościach politycznych i obyczajowych, istnieją wątpliwości, jak to możliwe, że demokratycznie wybrany rząd tak radykalnie ogranicza prawa obywatelskie i wprowadza zakazy w ramach stanu wojennego. To z kolei prowadzi do refleksji nad uniwersalnością kontroli władzy, której mogą podlegać wszyscy, bez względu na narodowość czy kulturę.
Przemoc, cenzura i represje to tylko kilka z aspektów stanu wojennego, które widzi obcokrajowiec. Tokarczuk, poprzez opis profesora Andrews, daje głos tym, którzy nie doświadczyli tego okresu na własnej skórze. Właśnie dzięki temu spojrzeniu od zewnątrz, możemy zauważyć pewne aspekty, które dla nas, Polaków, mogą być powszechne, a dla innych narodów mogą wydać się szokujące.
Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca jest bardzo ciekawym i niezwykle ważnym zagadnieniem. Pozwala nam zauważyć, że problem ten przekracza granice narodowe i może być analizowany przez pryzmat powszechnej walki o wolność i prawa człowieka. Dzięki opowiadaniu Tokarczuk możemy odkryć, jak niszczycielski może być wpływ reżimów autorytarnych nie tylko na lokalne społeczności, ale również na zagranicznych gości, którzy wchłaniają historię i atmosferę kraju odwiedzanego.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 1.12.2023 o 16:26
O nauczycielu: Nauczyciel - Ewa B.
Od 7 lat pracuję w liceum i pomagam uczniom odkrywać satysfakcję z pisania. Pomagam w przygotowaniu do matury oraz w pracy nad czytaniem ze zrozumieniem przed egzaminem ósmoklasisty. Tworzę atmosferę, w której łatwo zadać pytanie i otrzymać jasną odpowiedź. Uczniowie podkreślają, że proste strategie i checklisty pozwalają im szybciej robić postępy.
- Opowiadanie ucznia jest solidne i dobrze napisane.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się