Scenariusz zajęć „Dbamy o Ziemię” dla 3-latków
Rodzaj zadania: Zadanie domowe
Dodane: dzisiaj o 12:12
Streszczenie:
Poznaj scenariusz zajęć Dbamy o Ziemię dla 3-latków i zyskaj zabawy, sortowanie odpadów oraz prostą pracę plastyczną o ekologii 🌿
Oczywiście! Poniżej znajdziesz szczegółowy scenariusz zajęć dla dzieci 3-letnich na temat „Dbamy o Ziemię”. Zajęcia zaplanowane są w formie zabawy, dostosowanej do poziomu rozwojowego maluchów. Uwzględniam elementy ruchowe, sensoryczne, plastyczne i krótką rozmowę wspierającą kształtowanie postaw proekologicznych.
---
Temat zajęć:
Dbamy o ZiemięGrupa wiekowa:
Dzieci 3-letnie (przedszkole, żłobek)Cele ogólne:
- Budzenie świadomości ekologicznej u dzieci. - Wdrażanie prostych nawyków sprzyjających ochronie środowiska. - Rozwijanie sprawności manualnej, percepcji wzrokowej oraz koordynacji ruchowej.Cele szczegółowe:
Dziecko: - rozumie, czym jest Ziemia i dlaczego należy o nią dbać, - rozróżnia podstawowe odpady: papier, plastik, szkło (poprzez zabawę), - wie, że nie należy śmiecić i wie, jak dbać o przyrodę, - współpracuje w grupie.---
Przebieg zajęć
1. Powitanie i krąg wprowadzający (5 minut)
- Dzieci siadają w kręgu na dywanie. - Nauczycielka pokazuje dużą, kolorową ilustrację Ziemi (np. globus lub rysunek). - Krótka rozmowa: - „Popatrzcie, co trzymam w rękach. Kto wie, co to jest?” - „To nasza planeta Ziemia – na niej mieszkamy wszyscy: dzieci, dorośli, zwierzątka, rośliny.” - „Dlaczego Ziemia jest dla nas ważna?” (nauczycielka wspiera odpowiedzi, np.: „Bo jest naszym domem, bo tu rosną drzewa, żyją zwierzęta, mamy wodę i powietrze”)2. Słuchowisko ruchowe „Eko-przygoda” (10 minut)
- Dzieci poruszają się po sali, naśladując, co robią nauczyciele, według opowieści: - „Wyobraźmy sobie, że jesteśmy w pięknym, czystym lesie. Słyszymy śpiew ptaków – rozkładamy ręce, machamy nimi jak skrzydłami, biegniemy po polanie.” - „Nagle na ścieżce widzimy papierki. Co zrobić? Schylamy się (naśladowanie podnoszenia śmieci), wrzucamy je do kosza.” - „Obok stoi czerwony kosz na plastik, zielony na szkło, niebieski na papier – wrzucamy po kolei (kolorowe kartoniki imitujące odpady).” - Dzieci, jeśli mają ochotę, mogą komentować wykonanie zadania.3. Krótka pogadanka i pokaz sortowania (5 minut)
- Nauczycielka pokazuje trzy małe pojemniki (np. kolorowe pudełka), po jednym dla: papieru (niebieski), plastiku (żółty/czerwony), szkła (zielony). - Pokazuje różne przedmioty: butelkę plastikową, papier, słoik. - Dzieci kolejno mogą podchodzić i wrzucać odpowiedni „odpad” do odpowiedniego pojemnika – z pomocą nauczyciela i rymowanki: - „Papier do niebieskiego, plastik do żółtego, szkło do zielonego!”4. Praca plastyczna „Radosna Ziemia” (15 minut)
- Zadanie: dzieci wyklejają kontur planety Ziemi (wcześniej przygotowany na brystolu przez nauczyciela) kawałkami kolorowej bibuły/papieru w kolorach niebieskim i zielonym. - Nauczycielka tłumaczy: „Wyklejamy naszą planetę, taką piękną, zieloną i czystą. Kto wie, co się stanie, jeśli będziemy o nią dbać?” - Wspólne podsumowanie: „Ziemia jest szczęśliwa, gdy jest czysta.” - Praca dzieci zostaje powieszona w widocznym miejscu w sali.5. Zabawa ruchowa „Porządki w lesie” (5 minut)
- Rozkładamy po sali (bezpieczne) śmieci z papieru, plastiku, bibuły. - Dzieci na sygnał nauczyciela zbierają śmieci i wrzucają do odpowiedniego pojemnika. - Po zakończeniu dzieci powtarzają rymowankę: - „Gdy sprzątamy świat, Ziemia piękna jest w sam raz!”6. Podsumowanie i pożegnanie (5 minut)
- Krótka rozmowa: „Co dziś robiliśmy? Dlaczego zbieraliśmy śmieci? Co się stanie, jeśli nie będziemy dbać o Ziemię?” - Dzieci siadają w kole i pokazują kciuk do góry, jeśli dowiedziały się czegoś nowego i chcą dbać o Ziemię.---
Materiały:
- Globus lub obrazek przedstawiający Ziemię - Kolorowe pojemniki/wiaderka lub pudełka (w odcieniach: niebieskim, żółtym/czerwonym, zielonym) - Repliki odpadów (plastikowa butelka, kawałki papieru, plastikowa nakrętka, słoiczek po jogurcie) - Duży arkusz brystolu z konturem Ziemi - Kolorowe materiały (bibuła, papier) - Klej---
Uwagi:
Spotkanie ma charakter zabawowy, a wszystkie aktywności są krótkie i przeplatane ruchem, co jest istotne w pracy z trzylatkami. W trakcie zajęć kładziemy nacisk na wspólne działanie i pozytywne wzmocnienie – chwalimy każde dziecko za zaangażowanie.---
Jeśli chcesz, mogę również przygotować wierszyk tematyczny lub krótką piosenkę do wykorzystania podczas zajęć!
Przykładowe pytania
Odpowiedzi zostały przygotowane przez naszego nauczyciela
Jaki jest scenariusz zajęć „Dbamy o Ziemię” dla 3-latków?
To krótki, zabawowy plan zajęć o ekologii dla dzieci 3-letnich. Łączy rozmowę, ruch, sortowanie odpadów i pracę plastyczną.
Jakie cele ma scenariusz zajęć „Dbamy o Ziemię” dla 3-latków?
Celem jest budzenie świadomości ekologicznej i wdrażanie prostych nawyków ochrony środowiska. Zajęcia rozwijają też sprawność manualną i koordynację ruchową.
Jak wygląda przebieg zajęć „Dbamy o Ziemię” dla 3-latków?
Zajęcia zaczynają się od powitania i rozmowy o Ziemi, potem obejmują ruchową eko-przygodę i sortowanie odpadów. Następnie dzieci wykonują pracę plastyczną i porządki w lesie.
Jakie materiały są potrzebne do zajęć „Dbamy o Ziemię”?
Potrzebne są obrazek Ziemi, kolorowe pojemniki na odpady i repliki śmieci, takie jak papier, plastik oraz słoiczek. W pracy plastycznej przydadzą się brystol, bibuła, papier i klej.
Czego uczą zajęcia „Dbamy o Ziemię” dla 3-latków?
Dzieci uczą się, czym jest Ziemia i dlaczego trzeba o nią dbać. Poznają też podstawowe odpady oraz zasadę, że nie należy śmiecić.
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się