„( ) człowiek nie jest stworzony do klęski - powiedział. - Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać”. Czy zgadasz się z tą opinią? Napisz rozprawkę odwołując się do Starego człowieka i morze i innych utworów literackich
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 15.08.2024 o 16:02
Rodzaj zadania: Streszczenie
Dodane: 15.08.2024 o 15:07
Streszczenie:
Rozprawka potwierdza słowa, że człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać, odwołując się do „Starego człowieka i morze” Hemingwaya oraz innych utworów literackich, które ukazują niezłomność ludzkiego ducha. ?
„(…) człowiek nie jest stworzony do klęski - powiedział. - Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać”. Czy zgadasz się z tą opinią? Napisz rozprawkę odwołując się do „Starego człowieka i morze” i innych utworów literackich.
I. Wstęp
1. Cytat: - „(…) człowiek nie jest stworzony do klęski - powiedział. - Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać.” – słowa te pochodzą z opowiadania „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya, które stało się klasykiem literatury i skarbnicą cennych refleksji na temat ludzkiej natury. 2. Wprowadzenie do tematu: - Interpretacja słów Hemingwaya wskazuje na głęboką wiarę w niezłomność ludzkiego ducha i zdolność człowieka do walki z przeciwnościami losu. Autor podkreśla, że człowiek, mimo iż może doświadczyć klęsk i tragedii, nigdy nie jest całkowicie pokonany, dopóki walczy i nie rezygnuje. - W codziennym życiu ludzie często spotykają się z problemami i tragediami, które wydają się nie do pokonania. Słowa Hemingwaya przypominają nam, że nawet w obliczu najtrudniejszych wyzwań, człowiek posiada zdolność do podniesienia się i kontynuowania walki. - Literatura oferuje liczne przykłady bohaterów, którzy, mimo doznawanych klęsk, nigdy nie zaprzestali swoich dążeń i stali się symbolami niezłomności. Jest to ważne przesłanie, które może inspirować czytelników do wytrwałości i odwagi. 3. Teza: - W pełni zgadzam się z cytatem, że człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać. Literatura oferuje liczne przykłady bohaterów, którzy, mimo klęsk, wykazali się niezwykłą determinacją i siłą woli. W mojej pracy odwołam się do utworu „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya oraz innych przykładów literackich, aby udowodnić prawdziwość tej tezy.II. Argumenty literackie
1. „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya a. Opis sytuacji głównego bohatera: - Santiago, stary rybak, zmaga się z pechem przez ponad osiemdziesiąt dni, podczas których nie udaje mu się złowić żadnej ryby. Jego sytuacja jest postrzegana jako osobista klęska przez mieszkańców wioski. b. Nieustępliwość Santiago: - Mimo nieszczęścia i drwin ze strony sąsiadów, Santiago nie poddaje się. Z wielką determinacją decyduje się na ponowną wyprawę na morze, wierząc, że pech można złamać dzięki wytrwałości i poświęceniu. c. Sukces i tragedia Santiago: - Santiago w końcu udało się złowić ogromnego marlina, co stanowi triumf jego ciężkiej pracy i niezłomnej wiary. Jednak sukces ten szybko przemienia się w tragedię, gdy rekiny pożerają złowioną rybę, a Santiago powraca jedynie ze szkieletem marlina. d. Analiza postawy Santiago: - Choć Santiago stracił swoją zdobycz, jego nieustępliwość i determinacja nie zostają zachwiane. Rybak, mimo klęski, pokazuje, że jest symbolem człowieka, który może być zniszczony, ale nie pokonany. Nie stracił nadziei i nadal wierzy w sens swojej walki.2. „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza a. Opis sytuacji Jacka Soplicy (księdza Robaka): - Jacek Soplica przeżywa nieszczęśliwą miłość do Ewy Horeszkówny, która prowadzi go do tragicznego małżeństwa i zbrodni na Stolniku, ojcu ukochanej. Zhańbiony i wygnany z ojczyzny, musi radzić sobie z ciężarem swoich czynów. b. Działania Jacka poza ojczyzną: - Mimo osobistych tragedii, Jacek angażuje się w walkę o niepodległość Polski, działając jako ksiądz Robak w Legionach Dąbrowskiego. Jego życie staje się symbolem dążenia do odkupienia win i walki o wyższe cele. c. Determinacja w osiąganiu celu: - Jacek nie poddaje się ani klęskom osobistym, ani narodowym. Wytrwale dąży do swojego celu - wyzwolenia ojczyzny i odkupu własnych win. Jego postawa jest przykładem niezłomności i determinacji, niezależnie od trudności.
3. „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego a. Sylwetki bohaterów: Alek, Rudy, Zośka: - Akcja rozgrywa się w czasach II wojny światowej, a bohaterami są młodzi chłopcy: Alek, Rudy i Zośka. Ich młodość zostaje brutalnie przerwana przez wybuch wojny, co zmusza ich do walki z nazistowskim okupantem. b. Ich działalność konspiracyjną: - Chłopcy decydują się na walkę w konspiracji, podejmując ryzykowne akcje, by opór przeciw okupantowi. Przykładem jest Rudy, który zostaje schwytany przez gestapo i brutalnie torturowany, lecz nie wydaje swoich towarzyszy. c. Ich niezłomność: - Mimo straszliwych cierpień, młodzi ludzie nie rezygnują z walki. Dążą do wolności aż do końca. Rudy umiera, ale jego bohaterstwo i poświęcenie stają się inspiracją dla innych. d. Nieśmiertelność idei: - Z ich śmiercią ich ideały nie umierają, lecz zostają przekazane kolejnym pokoleniom. Dowodzi to, że człowieka można zabić, ale jego ideały i duch przetrwają, inspirując innych do walki o wyższe cele.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 15.08.2024 o 16:02
O nauczycielu: Nauczyciel - Marcin T.
Od 13 lat pracuję w liceum i przygotowuję do matury, a młodszych uczniów — do egzaminu ósmoklasisty. Uczę planowania, selekcji przykładów i konsekwentnego stylu, który zdobywa punkty. Na lekcjach jest rzeczowo i spokojnie, pracujemy na konkretnych kryteriach. Uczniowie cenią przewidywalność, porządek i poczucie kontroli nad tekstem.
Świetnie skonstruowane wypracowanie, które skutecznie przedstawia tezę nawiązując do różnych utworów literackich.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się