Tag #biernośćczłowieka odnosi się do problemu bierności uczniów w polskiej edukacji, którzy pełnią role biernych odbiorców wiedzy, zamiast aktywnie uczestniczyć w procesie nauki. Autor, którego można przypisać do tego tematu, to Janusz Korczak, jeden z najbardziej znaczących pedagogów XX wieku, który mocno akcentował potrzebę aktywnego uczestnictwa ucznia w procesie edukacyjnym. W swoim dziele "Wychowanie dzieci w świetle pedagogiki szkoły żydowskiej" Korczak podkreślał konieczność stawiania nauczania w oparciu o działanie oraz rozwijania inicjatywy i kreatywności u uczniów. Bierność człowieka w edukacji może prowadzić do braku zaangażowania, obniżenia motywacji oraz utrudnienia przyswajania wiedzy. Dlatego ważne jest, aby nauczyciele promowali aktywność i samodzielność uczniów, aby ci mogli rozwijać się w sposób pełniejszy i bardziej efektywny.
Przyczyny bierności człowieka zależą od wielu czynników i mogą wynikać zarówno z osobistych cech jednostki, jak i z kontekstu społecznego. Jednym z aspektów, który ukazuje taką bierność, jest opowiadanie Tadeusza Borowskiego "Ludzie którzy...
Czytaj dalej