Tag #denazyfikacja odnosi się do procesu usuwania związanych z systemem edukacyjnym elementów związanych z naciskiem na dokładność czy zewnętrzne oceny, na rzecz bardziej autonomicznych form uczenia się i oceniania. Jest to koncepcja propagowana przez polskiego pedagoga i psychologa, Romana Ingardena, który w swoich pracach poruszał tematy związane z procesem uzyskiwania wiedzy przez jednostkę w sposób autentyczny i osobisty. Związany jest także z dziełem "O dziele literackim" oraz jego autorem, który podejmuje problematykę interpretacji dzieła artystycznego jako aktywnego procesu kreacji znaczenia. Denazyfikacja stanowi więc istotną koncepcję zmian w polskim systemie edukacyjnym, prowadzącą do bardziej indywidualnego podejścia do procesu nauki i oceniania. Jej celem jest rozwój kreatywności, samodzielności i innowacyjności uczniów poprzez odrzucenie tradycyjnych schematów i norm.