
Status nauczyciela w polskim systemie edukacji
Status nauczyciela w polskim systemie edukacji od dawna jest przedmiotem istotnych debat i analiz. Nauczyciele pełnią kluczową rolę w kształtowaniu młodych umysłów oraz w szeroko rozumianym rozwijaniu potencjału społeczeństwa polskiego. Mimo...
Czytaj dalejDoskonalenie umiejętności rozpoznawania i diagnozowania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych w pracy zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
W roku akademickim 2022/2023 miałam przyjemność wykonywać rolę przewodniczącej zespołu ds. udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów z niepełnosprawnością umysłową w stopniu lekkim. Moje zadania skupiały się na...
Czytaj dalejCzym gimnazjum klerykowskie różni się od współczesnego?
#### I. Wstęp
1. Różnice między gimnazjum klerykowskim a współczesnymi szkołami są niezwykle interesujące, zwłaszcza gdy spojrzymy na nie w kontekście historycznym. W powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” opisano codzienne życie...
Czytaj dalejWypalenie zawodowe nauczycieli: Analiza zjawiska w kontekście polskiego systemu edukacji
Wypalenie zawodowe nauczycieli to zjawisko, które zyskuje na znaczeniu we współczesnej literaturze przedmiotu na całym świecie, w tym również w Polsce. Pojęcie to odnosi się do stanu emocjonalnego, fizycznego i psychicznego wyczerpania...
Czytaj dalejCzy teatr jest potrzebny we współczesnym świecie?
## Wstęp
Współczesny świat zdominowany jest przez media, w szczególności telewizję i Internet, które na każdym kroku bombardują nas nowymi treściami. Codziennie spędzamy godziny przed ekranami komputerów, smartfonów czy telewizorów,...
Czytaj dalej
„Ferdydurke” Witolda Gombrowicza na szkolnej liście lektur, czy nie?
Drogi Uczniu,
Piszę do Ciebie w kontekście ważnej kwestii, która mogła już pojawić się na Twojej drodze edukacyjnej – czy „Ferdydurke” Witolda Gombrowicza powinna pozostać na szkolnej liście lektur, czy też lepiej byłoby ją usunąć?...
Czytaj dalej
Niekonwencjonalne sposoby oceniania ucznia w klasie 1-3
Niektóre z niekonwencjonalnych sposobów oceniania uczniów w klasach 1-3 to metody, które wykraczają poza tradycyjne oceny numeryczne, wspierając wszechstronny rozwój dzieci oraz integrując różnorodne aspekty edukacji. Te metody często mają na...
Czytaj dalejProjekt zdrowotny o miażdżycy: Edukacja pacjenta.
Miażdżyca jest chorobą przewlekłą, która obejmuje powolne tworzenie się blaszek miażdżycowych w ścianach naczyń krwionośnych, prowadząc do ich zwężenia i utwardzenia. Zatory mogą ostatecznie powodować poważne powikłania, takie jak...
Czytaj dalej
Elementy programu wychowawczego
Programy wychowawcze w szkolnictwie wyższym odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu różnorodnych aspektów życia studentów. Są one nie tylko ważnym elementem w procesie edukacji, ale również fundamentalnym narzędziem w rozwijaniu postaw,...
Czytaj dalejPrzedstawiciele pedagogiki emancypacyjnej
**Pedagogika emancypacyjna** to dynamiczny nurt edukacyjny, który powstał jako odpowiedź na narastające potrzeby ludzi związane z równością, wolnością i sprawiedliwością społeczną. W centrum tego podejścia znajduje się idea wyzwolenia...
Czytaj dalejSprawozdanie z wycieczki klasowej do obozu koncentracyjnego w Auschwitz.
10 października 2005 roku nasza klasa wybrała się na wycieczkę do obozu koncentracyjnego w Auschwitz. Początkowo dzień zapowiadał się jako kolejny nudny, szary i deszczowy dzień szkolny. Jednak ta wycieczka miała wprowadzić nas w zupełnie...
Czytaj dalej
Ogólna charakterystyka gier i zabaw dydaktycznych.
Gry i zabawy dydaktyczne pełnią istotną rolę w procesie edukacyjnym, zwłaszcza w kontekście przedszkolnym. Stanowią one nie tylko narzędzie nauczania, ale także mechanizm wspierający rozwój emocjonalny, społeczny oraz poznawczy dziecka. W...
Czytaj dalej
Czy zgadzasz się ze słowami J. Kosińskiego, że „lektura powieści stanowi przygotowanie do życia”?
Literatura od wieków pełniła rolę przewodnika dla młodzieży wkraczającej w dorosłość. W książkach młodzi ludzie odnajdują nie tylko odpowiedzi na nurtujące ich pytania, ale także wzorce postępowania oraz drogowskazy, które mogą ich...
Czytaj dalej
Praca i edukacja jako siły zmieniające świat. Analiza literacka
Praca i edukacja to dwa fundamenty, które kształtują jednostki i społeczności, oraz które mają moc zmieniania świata na lepsze. Poruszając tę tematykę, warto odwołać się do literatury, która niejednokrotnie ukazuje, jak te dwie wartości...
Czytaj dalejPraca i edukacja jako siły zmieniające świat.
Praca i edukacja od zawsze były kluczowymi siłami napędzającymi rozwój społeczeństw. Ich rola w kształtowaniu świata, zarówno w sensie społecznym, jak i jednostkowym, jest nie do przecenienia. W literaturze wiele dzieł pokazuje, jak praca i...
Czytaj dalej
Metoda Montessori - czym się charakteryzuje, dlaczego warto ją stosować i jak wpływa na dziecko w procesie nauczania?
Metoda Montessori, opracowana przez włoską lekarkę i pedagog Marię Montessori na początku XX wieku, stanowi rewolucyjne podejście do edukacji, które odrzuca tradycyjne, sztywne modele nauczania na rzecz bardziej elastycznych, dostosowanych do...
Czytaj dalejCzy warto uczyć się człowieka? - rozprawka
Współczesny świat przynosi ze sobą wiele niepewności i wyzwań. Coraz częściej zmagamy się z poczuciem zagubienia, codziennie poszukując właściwej drogi życiowej. Pytania o sens egzystencji nie są niczym nowym; człowiek zadawał je sobie od...
Czytaj dalej
Edukacja humanistyczna Marii Szyszkowskiej
Maria Szyszkowska jest postacią, która bez wątpienia zasługuje na szczególną uwagę, zwłaszcza w kontekście edukacji humanistycznej w Polsce. Urodzona 7 października 1937 roku, jest filozofem, prawnikiem, politykiem i przede wszystkim...
Czytaj dalejCharakterystyka nurtu politycznego- pedagogika antyautorytarna
Pedagogika antyautorytarna to nurt, który zyskał popularność w drugiej połowie XX wieku, a jego główne założenia opierają się na sprzeciwie wobec autorytarnych metod wychowawczych, które dominowały w szkołach na całym świecie. Pedagogika...
Czytaj dalejDydaktyka i edukacja w starożytnej Grecji i Rzymie
Edukacja odgrywała kluczową rolę w rozwoju cywilizacji starożytnych, kształtując intelektualne i moralne fundamenty społeczeństw. W starożytnej Grecji i Rzymie istniało wiele różnych systemów dydaktycznych, które różniły się celami,...
Czytaj dalej