Hasło "#edukacjainterkulturowa" odnosi się do zagadnienia edukacji wprowadzającej uczniów w różnorodność kulturową oraz zachęcającej do akceptacji i zrozumienia innych narodowości, religii, tradycji i obyczajów. W polskiej rzeczywistości oznacza to zwiększenie świadomości uczniów na temat wielokulturowości i budowanie postaw tolerancji oraz otwartości na różnorodność. Tag ten może być w kontekście praktykowany przez nauczyciela języka polskiego, który przygotowuje uczniów do zdawania matury z lektury "Dżuma" Alberta Camusa. Autorem tego przełomowego dzieła jest fransuski pisarz, Nobelista z 1957 roku. Jego twórczość charakteryzuje się refleksją nad egzystencją człowieka wobec absurdalności życia. Dzieło to doskonale wpisuje się w tematykę uczącą tolerancji, akceptacji oraz zrozumienia innych kultur. Znając kontekst literacki oraz społeczny epoki, czytelnik ma możliwość zgłębienia tematyki interkulturowości. To ważne zagadnienie w dzisiejszych czasach, które powinno być obecne w edukacji każdego ucznia, aby promować szacunek i zrozumienie dla odmienności.
Współczesne społeczeństwo charakteryzuje się znacznym zróżnicowaniem kulturowym i etnicznym, zwiększającym się przez ostatnie lata z powodu napływu uchodźców. Ten wzrost liczebności uchodźców ma wyraźny wpływ na system edukacyjny w...
Czytaj dalej