Procesy emocjonalne i motywacje w regulacji zachowania ucznia
Procesy emocjonalne i motywacje odgrywają kluczową rolę w regulacji zachowania ucznia. Zrozumienie tych mechanizmów może przyczynić się do lepszego radzenia sobie z wyzwaniami akademickimi oraz osiągania sukcesów edukacyjnych. W literaturze...
Czytaj dalej