Idealizowanie w kontekście polskiej edukacji odnosi się do zjawiska przesadnego glorifikowania pewnych wartości, postaw czy zjawisk w systemie nauczania. Autor tego tagu prawdopodobnie skupia się na krytycznym spojrzeniu na idealizację pewnych elementów polskiej edukacji, takich jak patriotyzm czy tradycja szkolna. Związane z tym może być również problematyka nadmiernej glorifikacji niektórych postaci historycznych czy zjawisk społecznych. Tematyka poruszana przez autora lub autorkę skupia się na konfrontacji powszechnie przyjętych, idealizowanych wyobrażeń z rzeczywistością, aby ukazać jej różnorodność i złożoność. Badany może być również wpływ idealizowania na procesy dydaktyczne i wychowawcze w szkołach oraz konsekwencje takiego podejścia dla uczniów i społeczeństwa. Idealizowanie w edukacji stanowi istotny problem, który wymaga refleksji i analizy ze strony wszystkich uczestników procesu nauczania i wychowania.