"Neurony lustrzane" to tag używany w kontekście polskiej edukacji, odnoszący się do koncepcji wprowadzonej przez prof. Grzegorza Wschodę. Autor ten opisał mechanizm działania tzw. neuronów lustrzanych, które są odpowiedzialne za empatyczną identyfikację z drugim człowiekiem. Warto zauważyć, że koncepcja ta stanowi istotny element procesu uczenia się i rozwoju społecznego. Dlatego też rozprawki i wypracowania oznaczone tym tagiem z reguły poruszają tematy związane z psychologią społeczną, edukacją czy nawet sztuką. Zrozumienie mechanizmu działania neuronów lustrzanych może być kluczem do lepszego zrozumienia ludzkiego zachowania i relacji międzyludzkich. Niektórzy badacze uważają, że zdolność do empatycznego odczuwania jest wrodzona, podczas gdy inni sugerują, że może być rozwijana poprzez odpowiednie treningi. Możliwe jest także wykorzystanie tego mechanizmu w praktyce pedagogicznej, np. przez stosowanie działań edukacyjnych wspierających rozwój empatii i umiejętności współczucia.