Historia pedagogiki specjalnej w Polsce ma swoje korzenie w okresie zaborów, kiedy to idea kształcenia osób z niepełnosprawnościami zaczęła się kształtować w odpowiedzi na potrzeby społeczne. Pierwsze próby systematycznego zorganizowania...

Etyka w zawodzie pedagoga, szczególnie pedagoga specjalnego, jest tematyką, która zyskuje na znaczeniu w kontekście dynamicznych zmian społecznych oraz rosnących oczekiwań wobec profesjonalistów zajmujących się edukacją i wsparciem dzieci ze...

Logopedia jako dziedzina pedagogiki specjalnej

Logopedia jest interdyscyplinarną dziedziną nauki, która łączy wiedzę z zakresu językoznawstwa, medycyny, psychologii oraz pedagogiki. Pełni ważną rolę w szeroko pojętej pedagogice specjalnej, zajmując się diagnozowaniem i terapią...

Rozwój praw osób z niepełnosprawnością na świecie to długi i złożony proces, znacząco przyspieszony w ostatnich dekadach dzięki międzynarodowym wysiłkom wielu kluczowych podmiotów, takich jak Organizacja Narodów Zjednoczonych (ONZ), Rada...

Jak współcześnie rozumie się istotę podejścia podmiotowego w pedagogice specjalnej?

Współczesna pedagogika specjalna coraz bardziej akcentuje podejście podmiotowe, co jest nad wyraz istotne w kontekście szybko ewoluującej rzeczywistości edukacyjnej i społecznej. Kluczowym aspektem tego podejścia jest próba ponownego...