Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych jako specyficzny objaw niepowodzeń
Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych, często określany jako fenomen, w którym osiągnięcia edukacyjne ucznia są niższe od oczekiwań, jest problemem szeroko dyskutowanym w literaturze pedagogicznej i psychologicznej. To zjawisko, w którym...
Czytaj dalej