Kim jest osoba niepełnosprawna?

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 18.07.2024 o 10:16

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 17.07.2024 o 19:25

Osoba niepełnosprawna jest określeniem, które obejmuje szerokie spektrum stanów i sytuacji życiowych, wpływających na ograniczenie zdolności do wykonywania codziennych czynności na poziomie, który jest powszechnie uważany za standardowy. Niepełnosprawność może mieć charakter fizyczny, sensoryczny, intelektualny, psychiczny lub kombinację tych elementów. Aby lepiej zrozumieć, kim jest osoba niepełnosprawna, warto przyjrzeć się literackim i historycznym reprezentacjom, które pomogą ukazać, jak ta tożsamość była postrzegana i interpretowana na przestrzeni wieków.

Jednym z najsłynniejszych literackich przedstawień niepełnosprawności jest postać Quasimodo, głównego bohatera powieści „Dzwonnik z Notre-Dame” Victora Hugo. Quasimodo jest garbatym dzwonnikiem katedry Notre-Dame, który na skutek deformacji ciała jest społecznie wykluczony i żyje w izolacji. Mimo że jego wygląd zewnętrzny wywołuje strach i odrazę wśród mieszkańców Paryża, przecież jego wnętrznych cech, takich jak wierność, odwaga i miłość, nie sposób przecenić. Postać Quasimodo pokazuje, że niepełnosprawność fizyczna nie definiuje całej osoby i że wewnętrzne właściwości są równie ważne, jeśli nie bardziej, niż zewnętrzny wygląd.

Innym przykładem jest „Trylogia” Henryka Sienkiewicza, gdzie w postaci Wołodyjowskiego mamy do czynienia z przedstawieniem człowieka niepełnosprawnego, który mimo swoich fizycznych ograniczeń wykazuje się ogromną odwagą i zdolnościami militarnymi. Michał Wołodyjowski, przecież niskiego wzrostu i drobnej budowy ciała, pokazuje, że niepełnosprawność nie jest równoznaczna z brakiem wartościowego wkładu w społeczeństwo. Jego sprawności umysłowe, taktyczne myślenie i niezłomny charakter czynią go niezwykle wartościowym członkiem społeczności.

Temat osób niepełnosprawnych nie ogranicza się jednak do literatury klasycznej. Bardziej współczesnym przykładem może być postać Christophera Boone'a z powieści „Dziwny przypadek psa nocną porą” Marka Haddona. Christopher cierpi na zaburzenia ze spektrum autyzmu, co wpływa na jego sposób postrzegania świata i interakcji z innymi ludźmi. Historia ukazuje go jako osobę z niezwykłymi zdolnościami matematycznymi i logicznymi, jednocześnie eksponując trudności w sferze społecznych zachowań i emocji. Christopher, mimo swoich wyzwań, jest postacią głęboko ludzką, z unikalnymi talentami, które wnoszą wartościowe wkłady do jego otoczenia.

Niepełnosprawność można również odnaleźć w historii. Przykład Stefana Batorego, króla Polski w XVI wieku, pokazuje, że osoby z fizycznymi wyzwaniami mogą pełnić najważniejsze funkcje polityczne i społeczne. Batory cierpiał na przewlekłe choroby, które znacząco wpłynęły na jego zdrowie i sprawność fizyczną. Mimo to był on jednym z najważniejszych monarchów w historii Polski, zdołając wprowadzić wiele reform wojskowych i administracyjnych, które miały długotrwały wpływ na funkcjonowanie państwa.

Niepełnosprawność więc nie jest jednostką jednorodną; obejmuje ona liczne aspekty ludzkiej egzystencji i może wpływać na życie jednostki w różnorodny sposób. Współczesne podejście do niepełnosprawności odchodzi od koncepcji atrybutu cech deficytowych i skupia się na perspektywie społecznej. Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF), opracowana przez Światową Organizację Zdrowia, uznaje niepełnosprawność za wynik interakcji między osobą a jej środowiskiem.

Wprowadzenie na polskich uczelniach programów i inicjatyw skierowanych na integrację osób niepełnosprawnych jest krokiem w kierunku stworzenia bardziej dostępnego i inkluzywnego społeczeństwa. Jeden z takich programów, „Studia bez barier”, realizowany na wielu polskich uczelniach, ma na celu likwidację barier edukacyjnych i architektonicznych, które utrudniają realizację pełnego potencjału studentom z różnych typów niepełnosprawności.

Podsumowując, osoba niepełnosprawna to ktoś, kto napotyka różnorodne wyzwania wynikające z fizycznych, sensorycznych, intelektualnych czy psychicznych ograniczeń. Literatura i historia pokazują, że mimo tych wyzwań, osoby niepełnosprawne przyczyniają się w sposób istotny do różnych aspektów życia społecznego, politycznego i kulturalnego. Wzrost świadomości i implementacja polityk inkluzywnych w instytucjach edukacyjnych i innych sektorach życia publicznego jest kluczowym krokiem w kierunku stworzenia równych szans dla wszystkich członków społeczeństwa.