Cezary Baryka i doktor Judym
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 8.04.2024 o 10:41
Rodzaj zadania: Wypracowanie
Dodane: 1.03.2024 o 17:08
Streszczenie:
Doktor Judym i Cezary Baryka to bohaterowie literatury, którzy stają w obliczu rewolucji społecznych w Polsce, podejmując trudne wybory między osobistym szczęściem a poświęceniem dla innych. Ich losy odzwierciedlają aktualne wyzwania społeczne i trudności współczesnego człowieka. ?
Doktor Tomasz Judym z "Ludzi bezdomnych" oraz Cezary Baryka z "Przedwiośnia" to postacie literackie, wykreowane przez Stefana Żeromskiego, które stają w obliczu rewolucji społecznych w Polsce. Żeromski, będąc świadkiem turbulentnych przemian w kraju, wprowadza czytelników w świat bohaterów, którzy pragną znaleźć swoje miejsce w zmieniającej się rzeczywistości.
Judym pochodzi z ubogiej rodziny i od dziecka doświadcza niesprawiedliwości społecznej. Wykształcenie medyczne staje się dla niego bramą do świata, w którym może służyć biednym. Charakteryzuje go głębokie zaangażowanie w losy społeczności i konflikt między własnymi pragnieniami a oddaniem się pracy na rzecz ubogich. Jego związek z Joasią Podborską oddaje dylemat pomiędzy realizacją osobistego szczęścia a służbą dla innych. Symbol rozdartej sosny przypomina dług Judyma wobec społeczeństwa i ciążącą na nim misję. Postawa Judyma wobec kolegów i przedstawicieli wyższych warstw socjalnych uwydatnia jego nienawiść do niesprawiedliwości oraz konflikt wewnętrzny, który ostatecznie popycha go do wyboru życia poświęconego biednym.
Cezary Baryka, z kolei, jest dzieckiem swojej epoki, epoki odrodzonej Polski. Wychowany w Baku, w ambientalnej atmosferze idealistycznych wizji ojca o szklanych domach, Baryka przenosi się do Polski po śmierci matki. Staje w obliczu kraju, który nie dorównuje oczekiwaniom. Relacja z Laurą i czas spędzony w Nawłoci, jak również obserwacje życia chłopów w Chłodku, wpływają na dojrzewanie jego poglądów na politykę i rewolucję. Baryka, początkowo zafascynowany komunizmem, zmienia swoje stanowisko, zbliżając się do ideałów reprezentowanych przez postać Gajowca.
Porównując obu bohaterów, dostrzegamy podobieństwa w ich idealizmie i poczuciu obowiązku wobec społeczeństwa. Obaj doświadczają wewnętrznych konfliktów i stają przed wyborem: osobiste szczęście czy poświęcenie dla wyższej idei. Judym koncentruje się na dawaniu bezpośredniej pomocy potrzebującym, podczas gdy Baryka dąży do znalezienia nowej drogi dla narodu. Również kwestia pochodzenia ma wpływ na ich wybory – Judym jest synem proletariatu, a Baryka wychowuje się w zamożnej rodzinie naftowej, co wpływa na ich światopogląd.
Rewolucja społeczna jest elementem, do którego obaj bohaterowie muszą się odnieść. Judym rezygnuje z osobistego szczęścia, aby zatroszczyć się o tych, którzy są wykluczeni ze społeczeństwa. Baryka, zakochany w swoich utopijnych marzeniach, również doświadcza ambiwalencji i sceptycyzmu wobec politycznych przekonań. Losy bohaterów stanowią komentarz do sytuacji społecznej w Polsce.
Wnioski płynące z analizy tych dwóch postaci uwydatniają wpływ przemian społecznych na kształtowanie się postaw bohaterów. Żeromski zastanawia się nad odpowiedzialnością za losy kraju i społeczeństwa, której nie można oddzielić od indywidualnych losów jego bohaterów. W kontekście współczesnych wyzwań, problemy postawione przez Żeromskiego wciąż pozostają aktualne. Rozterki etyczne, dążenie do sprawiedliwości i lepszej przyszłości, jakie prezentują Judym i Baryka, nadal znajdują odzwierciedlenie w poszukiwaniach współczesnego człowieka.
W obliczu przemian społecznych, bohaterowie Żeromskiego starają się znaleźć odpowiedź na pytanie o to, jak żyć – i to pytanie, pomimo upływu lat, wciąż pozostaje otwarte. Analizując ich postawy i rozterki, możemy dostrzec, jak bardzo te literackie postaci odzwierciedlają dążenia i wątpliwości twórcy, a zarazem są lustrzanym odbiciem naszych współczesnych poszukiwań.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 8.04.2024 o 10:41
O nauczycielu: Nauczyciel - Marta G.
Od 13 lat pracuję w szkole średniej i pomagam uczniom oswoić pisanie wypracowań. Uczę, jak planować tekst, dobierać przykłady i formułować tezy pod wymagania matury i egzaminu ósmoklasisty. Buduję na zajęciach spokojny rytm pracy, w którym jest czas na pytania i korektę. Uczniowie często mówią, że dzięki temu czują większą kontrolę nad tekstem i pewność na egzaminie.
Twoja praca zasługuje na ocenę 5.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się