Jak za pomocą środków językowych autor może wyrazić swój stosunek do opisywanej rzeczywistości?

Ta praca została zatwierdzona przez naszego nauczyciela: 2.04.2025 o 19:57

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 9.11.2023 o 9:16

Współcześnie środki językowe mają ogromne znaczenie w wyrażaniu stosunku autora do opisywanej rzeczywistości. Autor, korzystając z różnych technik lingwistycznych, może na wiele sposobów przekazać swoje poglądy, emocje i postawy wobec opisywanego świata. Przyglądając się tekstom kultury, znajdujemy liczne przykłady, które obrazują te właśnie środki językowe.

W pierwszym rzędzie należy wspomnieć o metaforach, które często są używane, aby uwydatnić pewne cechy lub zastosować porównanie, które jednocześnie wyraża stanowisko autora. Przykładem może być metafora "mrok przyszłości", występująca w utworze George'a Orwella "Rok 1984". Autor poprzez takie użycie słów wyraża swój pesymizm i poczucie zagrożenia, co doskonale odzwierciedla dystopijny charakter przedstawionego w powieści świata.

Kolejnym istotnym środkiem językowym są epitetami, które mogą służyć do wyrażenia stosunku autora wobec opisywanego zjawiska, osoby lub miejsca. Przykładem może być tu wiersz Wisławy Szymborskiej "Morze śródlądowe", w którym autorka używa epitetu "budujące" do opisania parawanu stojącego na plaży. Tym samym wyraża ona swoje uznanie dla kreatywności i umiejętności człowieka, który zbudował parawan.

Dodatkową techniką, która pozwala autorowi wyrazić swój stosunek do opisywanej rzeczywistości, są porównania. Dzięki nim można zestawiać dwie różne rzeczy, podkreślając jednocześnie ich podobieństwa lub różnice. Przykładem może być tu powieść Josepha Hellera "Paragraf 22", w której autor porównuje niekończący się cykl biurokracji wojskowej do fikcyjnego paragrafu, dowodząc dzięki temu absurdalności i bezsensowności tej sytuacji.

Ważnym środkiem językowym, umożliwiającym wyrażenie stosunku autora do opisywanej rzeczywistości, jest ironia. Autor korzysta z ironii w celu wyrażenia sprzeczności między tym, co opisuje, a tym, co tak naprawdę ma miejsce. Przykładem może być tu dramat Szekspira "Hamlet", w którym postać Króla Klaudiusza wykorzystuje ironię, aby ukryć swoje prawdziwe zamiary i wprowadzić innych w błąd.

Ostatnim przykładem środków językowych, które autor może wykorzystać do wyrażenia swojego stosunku do opisywanej rzeczywistości, są powtórzenia. Powtórzenia pozwalają podkreślić pewne idee, uczucia lub wydarzenia, co jednocześnie może stanowić odbicie postawy autora. Przykładem może być tu wiersz Bolesława Leśmiana "Wiersze", w którym autor powtarza słowa "cicha", "senna", "w grobów czarną ciszę ociekaną", wyrażając w ten sposób swoją melancholię i smutek.

Rozszerzając opisywany wątek, można zwrócić uwagę na wykorzystanie środków językowych w tragedii Szekspira "Hamlet". W utworze tym można dostrzec liczne przykłady metafor, które służą do wyrażenia emocji i poglądów bohaterów. Przykładem jest metafora "morze trudności", użyta przez Hamleta w wyznaniu monologu to be or not to be. Autor za pomocą tej metafory wyraża trudność podjęcia decyzji i wątpliwości protagonisty.

Epitety również odgrywają istotną rolę w tej sztuce. Przykładem może być epitet "krwawy" dla opisania zemsty, którą Hamlet pragnie dokonać na Klaudiuszu. Autor poprzez użycie tego epitetu podkreśla brutalność oraz negatywne konsekwencje związane z zemstą.

Porównania także mają swoje miejsce w tragedii Hamlet. Kiedy Hamlet porównuje swojego ojca do "hyperiona", używa tego porównania, aby ukazać jego szlachetność i godność.

Ironia pojawia się w tragedii w wielu miejscach. Przykładem jest tu słynne stwierdzenie Klaudiusza: "Rozrzutność miewa skromne powroty", w którym ironicznie odnosi się do zbrodni, jakiej się dopuścił, sugerując, że zyskał tylko skromne korzyści z zabicia swojego brata.

Podsumowując, środki językowe stanowią istotny element w wyrażaniu stosunku autora do opisywanej rzeczywistości. Autorzy wykorzystują metafory, epitety, porównania, ironię oraz powtórzenia, aby wyrazić swoje emocje, poglądy i postawy. Przyglądając się różnym tekstom kultury, możemy odkrywać bogactwo tych środków językowych i zrozumieć ich znaczenie w przekazywaniu stosunku do opisywanej rzeczywistości.