Cyprian Kamil Norwid powiedział, iż „Czytanie sztuką jest.” Rozważ te słowa, zastanawiając się jakie lektur ze szkolnego kanonu zarówno lektur obowiązkowych i także uzupełniających, są dla Ciebie szczególnie ważne, lub wywarły wpływ na Twój rozwój?

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 18.05.2024 o 18:35

Czytanie jest naszą codzienną czynnością, która towarzyszy nam w wielu aspektach życia. Zaczyna się od małych rzeczy, jak rozkłady jazdy autobusów, ogłoszenia czy nazwy produktów w sklepie. W szkole staje się bardziej wymagające - musimy czytać podręczniki, lektury oraz różnorodne teksty egzaminacyjne. Czytać można z różnych powodów: dla zabicia czasu, zdobycia wiedzy czy przeżycia emocji.

Cyprian Kamil Norwid zauważył, że "Czytanie sztuką jest." To stwierdzenie można rozumieć na wiele sposobów. Sztuka czytania polega nie tylko na technicznym opanowaniu umiejętności rozpoznawania liter i słów, ale również na głębokim zrozumieniu treści, umiejętności doboru lektur i wyciąganiu wniosków z przeczytanych tekstów. Ta sztuka, jak każda inna, wymaga nieustannej praktyki i refleksji.

1. Analiza książek, które wywarły szczególny wpływ

A. Fiodor Dostojewski – "Zbrodnia i kara"

"Zbrodnia i kara" to jedna z tych książek, które mają ogromny wpływ na czytelnika. Głównym bohaterem jest Rodion Raskolnikow, młody, ambitny student z Moskwy, żyjący w biedzie. Raskolnikow decyduje się na popełnienie morderstwa lichwiarki, wierząc, że pozbycie się jej przyniesie mu korzyści finansowe i pozwoli wyjść z nędzy.

Psychologiczna głębia tej powieści jest wręcz porażająca. Raskolnikow, z jednej strony, jest racjonalny i zimny, a z drugiej, pełen wyrzutów sumienia, strachu i wewnętrznego rozdarcia. Relacja z Sonią, z którą dzieli się swoimi przemyśleniami i która ukazuje mu ścieżkę miłości i odpowiedzialności, jest dla niego kluczowa. Książka ta jest nie tylko studium zbrodniarza, ale również moralnych konfrontacji, które stają się uniwersalną psychologiczną analizą każdego człowieka.

B. Franz Kafka – "Proces"

"Proces" to kolejna niezwykle ważna lektura. Głównym bohaterem jest Józef K., zwykły człowiek, który pewnego dnia zostaje oskarżony o niewiadome przestępstwo. Kafka niesamowicie ukazuje nagłe i absurdalne zagubienie Józefa w bezlitosnym biurokratycznym systemie, który osacza go, przenikając wszystkie sfery jego życia.

"Proces" ostrzega przed niebezpieczeństwami związanymi z biurokratyzacją i systemem totalitarnym. Kafkowska atmosfera, pełna niepokoju i surrealizmu, sprawia, że książka ta na długo pozostaje w pamięci czytelnika. Świadomość jednostki osaczonej przez nieznane siły wywołuje refleksje nad własnym życiem i systemem sprawiedliwości.

3. Elementy wspólne obu książek

Obie powieści poruszają głębokie dylematy moralne i etyczne. Zarówno Dostojewski, jak i Kafka skupiają się na psychologicznym portrecie głównych bohaterów, co skłania czytelnika do refleksji nad ich decyzjami i postawami. W obu przypadkach przyjaźń i miłość są wartościami, które pomagają bohaterom w trudnych sytuacjach. Te lektury uczą nas także o złożoności ludzkiej natury i konieczności moralnej introspekcji.

2. Inne lektury wpływające na rozwój

A. „Dziady” Adama Mickiewicza

„Dziady” to kolejna lektura, która odgrywa znaczącą rolę w kształtowaniu mojego światopoglądu. Mickiewicz ukazuje tu głęboki patriotyzm, miłość do ojczyzny oraz wartości moralne, które są nadal aktualne. To dzieło jest przykładem literatury, która nie tylko dostarcza wiedzy historycznej, ale i wzmacnia naszą tożsamość narodową.

B. „Lalka” Bolesława Prusa

"Lalka" to powieść, która analizuje społeczne i ekonomiczne przemiany w Polsce XIX wieku. Bohaterowie tej książki, jak Stanisław Wokulski, pozwalają zrozumieć skomplikowane mechanizmy społeczne i ekonomiczne, które wpływają na życie jednostki. Powieść ta jest niezwykle aktualna w kontekście dzisiejszych zmian społecznych i stanowi ważny element edukacji literackiej.

C. „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza

"Pan Tadeusz" to epicka opowieść o polskości, kulturowych korzeniach, historii i pięknie języka literackiego. To dzieło nie tylko zachwyca fabułą, ale też uczy doceniać dziedzictwo narodowe i rozwija wrażliwość estetyczną.

Podsumowując, czytanie rzeczywiście jest sztuką, jak zauważył Norwid. Jest to umiejętność, która nie ogranicza się tylko do technicznego rozpoznawania słów, ale wymaga zrozumienia treści, refleksji oraz wyciągania wniosków. Lektury szkolne, jak „Zbrodnia i kara” Dostojewskiego, „Proces” Kafki, „Dziady” Mickiewicza, „Lalka” Prusa czy „Pan Tadeusz” Mickiewicza, mają ogromny wpływ na nasz rozwój i kształtowanie osobowości.

Osobiście, każda z tych książek wzbogaciła mnie w inny sposób. Z „Zbrodni i kary” nauczyłem się zrozumienia moralnych dylematów i wewnętrznych rozterek jednostki. „Proces” Kafki uświadomił mi znaczenie wolności i niebezpieczeństw związanych z systemem totalitarnym. „Dziady” Mickiewicza nauczyły mnie patriotyzmu i miłości do ojczyzny, „Lalka” Prusa ukazała społeczne i ekonomiczne niuanse, a „Pan Tadeusz” Mickiewicza pozwolił mi docenić dziedzictwo kulturowe i piękno języka polskiego.

Czytanie tych lektur to nie tylko obowiązek szkolny, ale także ważna lekcja życiowa, która wpływa na nasz rozwój i sposób myślenia. Zachęcam do głębokiego czytania i refleksji nad treściami literackimi, ponieważ to właśnie dzięki nim możemy zrozumieć lepiej siebie i otaczający nas świat.