List do dyrektora w sprawie zakazu wnoszenia urządzeń telekomunikacyjnych

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 28.11.2023 o 11:39

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 27.11.2023 o 20:16

Szanowny Panie Dyrektorze,

Chciałbym podzielić się z Panem moimi przemyśleniami i racjami dotyczącymi wprowadzonego zakazu dotyczącego wnoszenia urządzeń telekomunikacyjnych do szkoły, który wywołał pewne kontrowersje wśród uczniów. Jestem przekonany, że obie strony mają ważne argumenty do przedstawienia, dlatego chciałbym zaproponować rozwiązanie tego problemu, które uwzględniłoby potrzeby obu stron.

Zgodnie z punktem widzenia uczniów, zakaz wnoszenia urządzeń telekomunikacyjnych jest ograniczeniem ich wolności i sposobu komunikacji. W dzisiejszych czasach, telefony komórkowe stały się nieodłącznym elementem naszego codziennego życia. Umożliwiają nam łatwy dostęp do informacji, kontakt z rodziną i znajomymi, a także stanowią narzędzia edukacyjne. Możemy korzystać z różnego rodzaju aplikacji, które wspomagają naszą naukę i rozwój intelektualny. Ponadto, możliwość skorzystania z telefonu w sytuacjach pilnych, na przykład w przypadku nagłej choroby lub incydentu, jest niezwykle ważna i daje uczniom poczucie bezpieczeństwa.

Jednak ze strony placówki edukacyjnej również istnieją racje, które skłoniły do wprowadzenia takiego zakazu. Przede wszystkim, obawy dotyczą utraty koncentracji i efektywności nauki, gdy uczniowie są rozproszeni przez urządzenia telekomunikacyjne. Niezaprzeczalnie, wielu uczniów nie potrafi zapanować nad pokusą korzystania z telefonów podczas lekcji i przerw. To prowadzi do utraty uwagi, słabszej jakości pracy i niekorzystnie wpływa na osiągnięcia akademickie. Ponadto, niektóre urządzenia telekomunikacyjne mogą być również narzędziami do oszustw podczas egzaminów.

W związku z tym, chciałbym zaproponować kompromisowe rozwiązanie tego problemu. Moim zdaniem, można by wprowadzić pewne wytyczne dotyczące korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych w szkole. Na przykład, można by ustalić, że telefony komórkowe i inne urządzenia podobnego rodzaju są dozwolone tylko w wyznaczonych strefach, takich jak korytarze czy miejsca wypoczynku, podczas przerw między lekcjami. Natomiast w czasie lekcji, urządzenia te powinny pozostawać schowane i niezauważalne, aby nie zakłócać procesu nauczania.

Takie rozwiązanie pozwalałoby uczniom zachować swobodę korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych w czasie przerw, jednocześnie zapewniając skupienie i efektywność w trakcie lekcji. Byłoby to również pozytywne dla samych uczniów, ponieważ nauczyliby się umiejętności regulowania korzystania z telefonów i odpowiedzialności. W przypadku incydentów związanych z bezpieczeństwem lub pilnymi sytuacjami, nadal można by pozostawić możliwość kontaktu z rodzicami lub innymi odpowiednimi osobami pod nadzorem kadry szkoły.

Wierzę, że takie rozwiązanie pozwoliłoby nam znaleźć równowagę między potrzebami uczniów a obawami placówki edukacyjnej. Dzięki temu moglibyśmy korzystać z zalet technologii i jednocześnie zapewnić odpowiednie warunki nauki. Szanując obie strony, uważam, że dialog i kompromis są kluczowe, aby rozwiązać ten problem w sposób satysfakcjonujący dla wszystkich zainteresowanych stron.

Z poważaniem, [Uczeń]