"Mikołajek" - czas i miejsce akcji
Ta praca została zatwierdzona przez naszego nauczyciela: 18.07.2024 o 9:27
Rodzaj zadania: Streszczenie
Dodane: 17.07.2024 o 11:00
Streszczenie:
Analiza czasu i miejsca intrygujących przygód Mikołajka autorstwa Goscinnego i Sempé. Choć osadzone w francuskim kontekście połowy XX w., ich uniwersalność jest wciąż aktualna i fascynująca. ???
Mikołajek jest bohaterem serii książek autorstwa René Goscinnego, zilustrowanych przez Jeana-Jacquesa Sempé. Te humorystyczne opowiadania o przygodach małego chłopca i jego przyjaciół zdobyły ogromną popularność na całym świecie, w tym również w Polsce. W niniejszym wypracowaniu szczegółowo przyjrzymy się czasowi i miejscu akcji tych opowieści, analizując jak tło kulturowe i historyczne wpływa na fabułę oraz codzienne życie bohaterów.
René Goscinny, francuski pisarz o pochodzeniu polsko-argentyńskim, był niezwykle utalentowanym twórcą literatury dziecięcej, komiksów i scenariuszy filmowych. Najbardziej znany jest jako współtwórca takich arcydzieł komiksowych jak "Asterix" oraz "Lucky Luke". Jednak to seria o Mikołajku przyniosła mu trwałą sławę wśród młodszych czytelników. Pierwsza książka o przygodach Mikołajka została wydana w 1959 roku. Mikołajek, będący narratorem swoich własnych przygód, kreuje obraz beztroskiego dzieciństwa, pełnego humoru i radosnych chwil.
Cel wypracowania
Celem tego wypracowania jest dokładna analiza czasu i miejsca akcji w serii książek o Mikołajku. Zbadamy, jak Goscinny i Sempé przedstawiają tło wydarzeń, oraz jak wpływa ono na codzienne życie i przygody bohaterów. Spróbujemy także zrozumieć, jak brak precyzyjnych ram czasowych i miejscowych wpływa na uniwersalność przekazu tych opowieści.I. Miejsce akcji
Ogólne otoczenie
Miejsce akcji w opowiadaniach o Mikołajku nie jest dokładnie sprecyzowane, co nadaje historii odrobinę uniwersalności. Jednak liczne wskazówki pozwalają domyślać się, że akcja rozgrywa się we Francji. Imiona bohaterów, takie jak Alcest, Kleofas czy Gotfryd oraz typowe francuskie nazwiska, sugerują, że bohaterowie mieszkają właśnie w tym kraju.Główne miejsca akcji
Szkoła Mikołajka Jednym z kluczowych miejsc akcji jest szkoła, do której uczęszcza Mikołajek. Typowa francuska szkoła z połowy XX wieku była miejscem o surowej, lecz rodzinnej atmosferze. W klasach panuje dyscyplina, nauczyciele często stosują tradycyjne metody nauczania, a uczniowie korzystają z piór i kałamarzy. Te elementy wskazują na okres przed masowym wprowadzeniem długopisów i innych nowoczesnych przyborów szkolnych.Dom Mikołajka Równie ważnym miejscem jest dom głównego bohatera, typowy jednorodzinny dom z ogrodem. W wielu opowiadaniach dom Mikołajka staje się areną różnorodnych rodzinnych sytuacji, od kłótni między rodzicami, przez zabawy w ogrodzie, aż po nieplanowane wizyty sąsiadów.
Inne ważne lokalizacje
Plac z zepsutym samochodem Wiele przygód Mikołajka rozpoczyna się na placu, który jest ulubionym miejscem spotkań dzieci po szkole. Centralnym punktem placu jest stary, zepsuty samochód, który służy dzieciom jako miejsce do zabaw, „bazę” i „statek kosmiczny”. To miejsce symbolizuje wolność i kreatywność dziecięcej zabawy.Sąsiedztwo i okolica Na kartach książek pojawia się także opis okolicy, w tym domy kolegów Mikołajka, lokalne sklepy czy kawiarnie. To miejsca, w których dzieci bywają tylko okazjonalnie, lecz które pełnią ważną rolę w ich codziennym życiu. Dzięki temu przedstawiona w książkach rzeczywistość nabiera głębi i realizmu.
II. Czas akcji
Określenie ogólnego przedziału czasowego
Podobnie jak miejsce akcji, czas nie jest dokładnie sprecyzowany w seriach o Mikołajku. Istnieją jednak liczne wskazówki sugerujące, że opowiadania te toczą się w połowie XX wieku, prawdopodobnie w latach sześćdziesiątych.Poszlaki dotyczące czasu akcji
Technologia i infrastruktura W opowieściach często pojawiają się technologie i przedmioty, które były popularne w połowie XX wieku. Używanie przez dzieci piór i kałamarzy w szkole, obecność starych samochodów na ulicach oraz brak telewizorów w niektórych domach, wskazują na czasy sprzed masowego wprowadzenia nowoczesnych technologii.Moda i styl życia Opisane w opowiadaniach ubrania bohaterów, styl życia i codzienne zachowania są typowe dla lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku. Dzieci noszą krótkie spodenki, koszule z kołnierzykami i swetry, a dorośli ubrani są w eleganckie garnitury i sukienki. Codzienne życie toczy się wokół pracy, szkoły i rodzinnych spotkań, co doskonale oddaje realia tamtych czasów.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zatwierdzona przez naszego nauczyciela: 18.07.2024 o 9:27
O nauczycielu: Nauczyciel - Katarzyna P.
Od 9 lat pracuję w szkole średniej i pokazuję, że dobrze napisany tekst to wynik procesu, nie talentu. Pomagam w przygotowaniu do matury oraz w rozwijaniu czytania ze zrozumieniem u ósmoklasistów. Na zajęciach panuje spokój i uważność, a feedback jest prosty i konkretny. Uczniowie cenią jasne kryteria oceny i narzędzia, które pomagają je spełnić.
Doskonałe wypracowanie! Analiza czasu i miejsca akcji serii o Mikołajku jest bardzo szczegółowa i niuansem odkrywa, jak te elementy wpływają na fabułę i codzienne życie bohaterów.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się