Współczesna polska edukacja skupia się na analizie postaci i wydarzeń z okresu międzywojennego, nazywanego "człowiekmiędzywojenny".
Autorami i dziełami, które często są tematem rozprawek i wypracowań oznaczonych tagiem #człowiekmiędzywojenny, są m.in. "Napoleon" Feliksa Fabianiego, "Mój Lwów" Marty Carnaś, czy też "Ziemia obiecana" Władysława Reymonta.
Analiza tego okresu ma na celu zrozumienie oraz interpretację społecznego, politycznego i kulturowego kontekstu międzywojennego, który miał wpływ na rozwój Polski.
Temat #człowiekmiędzywojenny pozwala uczniom zgłębić historię oraz poznać zmiany społeczne, jakie zachodziły w Polsce po odzyskaniu niepodległości.
Przykładowe pytania, które mogą być omawiane w ramach tej tematyki, dotyczą m.in. roli kobiety w społeczeństwie międzywojennym, czy też wpływu kryzysu ekonomicznego na życie codzienne obywateli.
Analizując teksty i kontekst historyczny międzywojnia, uczniowie mogą lepiej zrozumieć genezę wielu problemów, które miały wpływ na Polskę w XX wieku.
Dwudziestolecie międzywojenne to okres pełen kontrastów, który w Polsce charakteryzował się zarówno odradzaniem się państwowości po 123 latach zaborów, jak i kryzysami gospodarczymi czy politycznymi. To czas, w którym nastąpił rozwój...
Czytaj dalej