Hasło "#fakenews" odnosi się do rozprawek i wypracowań dotyczących fałszywych informacji i fałszywych treści, które mogą być szeroko rozpowszechnione w dzisiejszym społeczeństwie. Wielu autorów bada wpływ tego zjawiska na polską edukację, zwracając uwagę na konieczność rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i analizy treści. Badacze wskazują, że walka z #fakenews wymaga skutecznych strategii edukacyjnych i mediowych, które pomogą uczniom rozpoznać i zwalczać dezinformację. Istnieje także wiele dzieł literackich i naukowych poświęconych temu problemowi, które analizują mechanizmy propagowania fałszywych informacji w kontekście obecnego świata medialnego. Omawiane teksty często podkreślają rolę edukacji w walce z #fakenews oraz konieczność rozwijania umiejętności oceny wiarygodności informacji w erze nadmiaru treści w internecie. Zanalizujmy zatem istotę tagu "#fakenews" w odniesieniu do polskiej edukacji oraz sposoby radzenia sobie z tym wyzwaniem w kontekście współczesnego społeczeństwa.