Czy potrafiłbyś wskazać dzieła literackie i filmowe, które mogłyby pomóc młodemu człowiekowi w kształtowaniu jego kanonu wartości w dzisiejszym świecie?

Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 19.06.2024 o 12:20

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 19.06.2024 o 11:43

---

# W bibliotece przedstawiającej różnorodność ludzkich przekonań i wartości, jedno z kluczowych pytań, jakie stawiają sobie młodzi ludzie, brzmi: "Jakie wartości chcę przyjąć jako swoje?". U podstaw tego pytania leży teoria Johna Locke'a o "tabula rasa", czyli idei, że człowiek rodzi się z czystą kartą, a później jego osobowość jest kształtowana przez doświadczenia i otoczenie. Literatura i film pełnią kluczową rolę w tym procesie, dostarczając młodym ludziom wzorców i przemyślanych narracji, które pomagają w rozwijaniu moralności i krytycznego myślenia.

Niniejsza praca skupi się na kilku wybranych dziełach literackich i filmowych, które mogą służyć młodym ludziom jako przewodniki moralne. Omówimy wpływy filozofii antycznej, takie jak teorie Platona i Sokratesa, klasyczne dzieła literackie autorów takich jak Horacy i Jan Kochanowski, a także współczesne filmy, takie jak "Requiem dla snu" i "Matrix", które stanowią pomost między filozoficznymi koncepcjami a realiami współczesnego świata.

---

Rozwinięcie

Platon Platon, jeden z najważniejszych filozofów starożytnej Grecji, wprowadza koncepcję dualizmu rzeczywistości. W swojej słynnej metaforze jaskini ukazuje ludzi jako więźniów, którzy widzą jedynie cienie rzeczywistości, myląc je z prawdą. Platon argumentuje, że prawdziwe poznanie rzeczywistości wymaga wyjścia z jaskini i zrozumienia świata idei, gdzie znajduje się prawdziwa wiedza i wartości. W kontekście współczesnym, młodzi ludzie mogą interpretować tę teorię jako wezwanie do krytycznego myślenia i poszukiwania głębszego sensu w życiu, zamiast zadowalać się powierzchownymi sądami i opiniami.

Sokrates Sokrates to kolejna niezwykle ważna postać w filozofii antycznej, znany ze swojej metody _elenktycznej_ (metody dialektycznej), polegającej na rozwijaniu krytycznego myślenia poprzez zadawanie pytań. Sokrates głosił, że moralność i wartości są oparte na rozumie i że do prawdy można dojść poprzez nieustanne badanie i kwestionowanie własnych przekonań. Dla młodych ludzi, metoda Sokratesa może być inspiracją do poszukiwania prawdy i rozwijania umiejętności krytycznego myślenia, co jest kluczowe w dzisiejszym świecie pełnym dezinformacji.

2. Horacy i filozofia życia

Epikureizm i stoicyzm Horacy, rzymski poeta, w swojej twórczości łączył elementy epikureizmu i stoicyzmu. Epikureizm, z jego hasłem "Carpe diem" (chwytaj dzień), nawołuje do cieszenia się chwilą i odnajdywania szczęścia tu i teraz, a nie w pogoni za przyjemnościami zmysłowymi. Z kolei stoicyzm przypomina o zaakceptowaniu losu i rozwijaniu wewnętrznej pogody ducha. W dzisiejszym kontekście, te filozofie uczą młodych ludzi, by dążyli do harmonii wewnętrznej i doceniali teraźniejszość, zamiast skupiać się na nieosiągalnych celach lub ulegać chwilowym emocjom.

Literatura Horacego W twórczości Horacego znajdujemy liczne cytaty i refleksje nawiązujące do tych filozofii. Na przykład, w jednym ze swoich wierszy pisze: "Lege felicem vixisse, nisi invenias aliquem neque vocem neque vultum mutaverit re levium rerum atque ferocia devota". Możemy to interpretować jako wezwanie do odnajdywania spokoju wewnętrznego i nieulegania chwilowym impulsom i emocjom, co jest niezwykle wartościową lekcją dla młodych ludzi, zwłaszcza w erze mediów społecznościowych i natychmiastowej gratyfikacji.

3. Dzieła literackie z różnych epok

Safona W twórczości Safony, starożytnej greckiej poetki, znajdujemy inspirujące lekcje na temat emocji i ludzkiej natury. Na przykład, jej wiersz "Zazdrość" ukazuje, jak potężne mogą być emocje miłości i zazdrości, i jak ważne jest rozpoznanie i akceptacja tych uczuć. Młodzi ludzie mogą nauczyć się z jej poezji, że emocje są nieodłączną częścią naszego życia, ale nie powinny one zawsze kierować naszymi działaniami.

Mikołaj Rej W "Żywocie człowieka poczciwego" Mikołaj Rej przedstawia satyryczną wizję typowego szlachcica, krytykując jego ograniczone spojrzenie na świat i wady "poczciwego stylu życia". Ten utwór daje młodym ludziom możliwość przemyślenia własnych wyborów i wartości, pokazując, że powierzchowne i ograniczone spojrzenie na świat nie prowadzi do pełni szczęścia ani moralnej satysfakcji.

Łukasz Górnicki Z kolei "Dworzanin polski" Łukasza Górnickiego prezentuje idealistyczną wizję człowieka renesansu, który łączy w sobie cechy rycerza, poety i mędrca. Porównując te dwie wizje – idealizm Górnickiego i pragmatyzm Reja – młodzi ludzie mogą zastanowić się, jakie wartości chcieliby przyswoić i jakie wzorce naśladować w swoim życiu.

Jan Kochanowski Jan Kochanowski to postać, której biografia i twórczość mogą stanowić inspirację dla młodych ludzi. Jego "Treny", napisane po śmierci ukochanej córki Urszuli, to arcydzieło literatury polskiej, które ukazuje głębokie cierpienie i próbę zrozumienia sensu życia i śmierci. Przemyślenia Kochanowskiego na temat ludzkiego losu, sensu cierpienia i wartości rodzinnych mogą dostarczyć młodym ludziom cennych lekcji na temat radzenia sobie z trudnymi emocjami i odnajdywania sensu w życiu.

4. Dzieła filmowe jako współczesne przewodniki moralne

Requiem dla snu Film "Requiem dla snu" reżyserii Darrena Aronofsky'ego to wstrząsający obraz upadku wartości i moralnego zagubienia w obliczu uzależnień. Fabuła opowiada o losach kilku bohaterów, którzy stopniowo popadają w narkotykowy nałóg, co prowadzi do tragicznych konsekwencji. Film ukazuje, jak destrukcyjne mogą być konsekwencje złych wyborów, i jak ważne jest krytyczne podejście do życia oraz unikanie pokus, które mogą prowadzić do moralnego upadku.

Trainspotting "Trainspotting" to kolejne dzieło filmowe, które porusza temat uzależnień i ich niszczącego wpływu na życie jednostek i społeczeństwa. Film zawiera wiele kluczowych scen, które ukazują brutalną rzeczywistość życia narkomanów i konsekwencje destrukcyjnych wyborów. Dla młodych ludzi, "Trainspotting" może być ostrzeżeniem przed nieodpowiedzialnymi decyzjami i zachętą do refleksji nad własnymi wyborami życiowymi.

Matrix "Matrix" braci Wachowskich to film, który nawiązuje do platońskiej metafory jaskini, ukazując świat jako iluzję, którą można przezwyciężyć poprzez odkrycie prawdziwej rzeczywistości. Główne wątki fabuły, takie jak poszukiwanie prawdy, doskonalenie siebie i walka z systemem, mogą inspirować młodych ludzi do refleksji nad własnym życiem i wartościami. "Matrix" uczy również, że ważne jest poszukiwanie autentyczności i samorozwoju, co jest niezwykle aktualne w dzisiejszym złożonym i pełnym manipulacji świecie.

---

Zakończenie

Wnioskiem, jaki można wyciągnąć z tej analizy, jest potrzeba krytycznego myślenia i umiejętności adaptacji wartości do zmieniających się okoliczności życiowych. Literatura i film mogą służyć jako narzędzia edukacyjne i moralne przewodniki, pomagając młodym ludziom nawigować przez życie z większą świadomością i mądrością.

Wreszcie, warto podkreślić, że wybory literackie i filmowe mogą różnić się w zależności od osobistych doświadczeń i upodobań czytelników. Każdy młody człowiek powinien poszukiwać własnych wzorców i wartości, które najlepiej odpowiadają jego unikalnej ścieżce życiowej. Zachęca to do ciągłego odkrywania i refleksji nad tym, co naprawdę ważne w życiu.