Młodość jako czas pierwszych nadziei i rozczarowań: analiza literacka z odniesieniem do wybranej lektury i innego utworu literackiego".

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 22.10.2023 o 19:52

Młodość to okres w życiu człowieka, który obfituje zarówno w nadzieje, jak i rozczarowania. To etap, na którym formujemy swoje "ja", odkrywamy świat oraz uczymy się radzić sobie z pierwszymi poważnymi wyzwaniami. Analizując motyw młodości w literaturze, nie sposób nie odnieść się do takich dzieł jak "Nad Niemnem" Elizy Orzeszkowej czy "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza.

W "Nad Niemnem" spotykamy młodą bohaterkę - Justynę Orzelską, która emanuje niewinnością i idealizmem młodości. Jej postawa wobec życia, przepełniona jest marzeniami o miłości, odzwierciedleniem romantycznych wyobrażeń o szczęśliwej przyszłości. Justyna na przestrzeni powieści stopniowo uświadamia sobie zawiłości dorosłego życia. Jest to widoczne w sposobie, w jaki stawia czoła obowiązkom wobec rodziny, zwłaszcza kiedy musi zaopiekować się chorą ciotką. Nadzieje Justyny na beztroskie życie ulegają rozczarowaniu w konfrontacji z rzeczywistością, która wymaga od niej poświęceń i zmagania się z trudnościami.

Z kolei "Ferdydurke", choć pozornie zdaje się być dalekie w swojej formie od naturalizmu "Nad Niemnem", również pokazuje młodość jako etap zmagania z wewnętrznymi konfliktami. Główny bohater powieści, Józio, pomimo iż ma 30 lat, zostaje zmuszony do powrotu do szkoły średniej, aby znowu przeżyć okres dorastania. Młodość w powieści Gombrowicza staje się groteskowym widowiskiem, w którym młodzieńcze nadzieje są podważane przez absurdalne normy społeczne i szkolne. Sztuczne podziały na "dzieci" i "dorosłych" stwarzają w psychice bohatera rozdarcie, wywołujące u niego rozczarowanie dotychczasowymi wartościami, na których opierał swoje życie. Gombrowicz ukazuje młodość jako okres poszukiwania tożsamości w obliczu zewnętrznych oczekiwań i wewnętrznych dylematów, sugerując, że prawdziwe "dojrzewanie" polega nie tyle na osiągnięciu pewnego wieku, co na uświadomieniu sobie i zaakceptowaniu swojej indywidualności.

Porównując oba te dzieła literackie, można zauważyć, że postacie w obu utworach doświadczają podobnych emocji i zmagań. Młodość staje się więc czasem formowania osobowości, w którym każde nowe doświadczenie – zarówno pozytywne, jak i negatywne – przyczyniają się do kształtowania się naszych przyszłych „ja”. Justyna i Józio, mimo że żyją w różnych realiach, stają przed podobnymi wyzwaniami, które ostatecznie uczą ich pokory i zmuszają do przewartościowania swoich dotychczasowych wyobrażeń. Zarówno w "Nad Niemnem", jak i w "Ferdydurke" młodość jest odzwierciedleniem uniwersalnego procesu dojrzewania, w którym mieszają się nadzieje na lepsze jutro z nierzadkim poczuciem rozczarowania rzeczywistością.

Mówiąc o młodości jako czasie pierwszych nadziei i rozczarowań, należy podkreślić, że jest to etap niezbędny dla rozwoju każdego człowieka. Obie powieści w swoisty sposób ukazują, że młodzieńcze doświadczenia kształtują nasze podejście do życia, uczą elastyczności w wartościowaniu i zdolności do radzenia sobie z nieuchronnością zmian.