Wprowadzenie, teza, argumenty oraz konteksty filozoficzne baroku i oświecenia wraz z tekstami literackimi

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 29.10.2023 o 22:55

Czasy szkolne to okres, w którym uczniowie są często wyzwani do napisania różnego rodzaju prac, w tym wypracowań. Jednym z tematów, które mogą nas spotkać, jest porównanie i kontrastowanie dwóch różnych epok filozoficznych oraz literackich. Niniejsze wypracowanie skupi się na dwóch kontekstach filozoficznych - baroku i oświecenia, oraz dwóch tekstach literackich z tych okresów. Przyjrzymy się ich podobieństwom i różnicom, a także wpływowi, który wywarły na filozofię i literaturę.

Teza: Teza tego wypracowania głosi, że chociaż zarówno barok, jak i oświecenie były epokami filozoficznymi i literackimi, to różniły się one zarówno pod względem stylistycznym i tematycznym, jak i pod względem podejścia do nauki, religii i społeczeństwa.

Argumenty: 1. Stylistyka i tematyka: Barok był okresem charakteryzującym się rozmachem, teatralnością i nadmiarem ozdobników zarówno w literaturze, jak i w sztuce. Teksty literackie tego okresu, takie jak "Podróż do wnętrza" Józefa Andrzeja Załuskiego, miały tendencję do nadużywania metafor, hiperboli i złożonych struktur. Tematy poruszane w tekstach barokowych często koncentrowały się na religii, złożoności ludzkiej natury i nieuchronności śmierci.

Z kolei oświecenie charakteryzowało się prostotą, jasnością i logicznością. Literatura oświecenia, takie jak "Man of Letters" Ignacego Krasickiego, skłaniała się ku prostocie i klarowności. Zamiast skupiać się na religii i teologii, teksty oświeceniowe często podejmowały tematy związane z rozwojem nauki, postępem społecznym i politycznym, czy racjonalnym podejściem do życia.

2. Podejście do nauki, religii i społeczeństwa: Barok i oświecenie różniły się również w swoim podejściu do nauki, religii i społeczeństwa. W czasach baroku nauka była często utożsamiana z teologią i religią. Wyznanie katolickie było dominujące, a teksty barokowe często zawierały silne nawiązania do wiary i Boga. W przeciwieństwie do tego, w okresie oświecenia nauka była traktowana jako niezależny obszar poza wpływem religii i teologii. Postęp naukowy był na pierwszym planie, a teksty oświeceniowe często krytykowały religię i przykładały dużą wagę do rozwoju umysłu ludzkiego i racjonalnego myślenia.

Dwa konteksty z filozofii: 1. Barok: W filozofii, epoka baroku jest zwykle kojarzona z myślą René Descartesa. Descartes, znany jako jeden z ojców racjonalizmu, stworzył nowe podejście do filozofii, dążąc do pewności i niewątpliwości wiedzy. Jego słynna teza "Myślę, więc jestem" (Cogito, ergo sum) była próbą wydobycia pewnego fundamentu, na którym można zbudować wiedzę.

2. Oświecenie: W epoce oświecenia ważne filozoficzne konteksty to przede wszystkim empiryzm i racjonalizm. John Locke, jeden z czołowych przedstawicieli empiryzmu, zakładał, że umysł jest pustym płótnem (tabula rasa), które napełnia się doświadczeniem. Z kolei racjonalizm, reprezentowany przez takich filozofów jak Immanuel Kant, zakładał, że świat poznajemy za pomocą rozumu.

Dwa teksty literackie z baroku i oświecenia: 1. Barok - "Podróż do wnętrza" Józefa Andrzeja Załuskiego. Ten tekst, napisany w formie alegorii, wprowadza czytelnika w wewnętrzny świat człowieka. Autor posługuje się złożonymi metaforami i bogatym słownictwem, aby przedstawić rozterki i skomplikowane emocje związane z ludzką naturą.

2. Oświecenie - "Man of Letters" Ignacego Krasickiego. Ten tekst, napisany jako satyra, przedstawia człowieka oświeconego, który opowiada o swojej działalności intelektualnej i stawia pytania o rolę nauki, edukacji i rozwoju społeczno-politycznego. Język tego utworu jest prosty, a narracja logiczna i klarowna.

Podsumowując, zarówno barok, jak i oświecenie stanowiły istotne epoki filozoficzne i literackie. Ich różnice w stylu, tematyce, podejściu do nauki, religii i społeczeństwa były wyraźne. Teksty literackie z baroku i oświecenia, takie jak "Podróż do wnętrza" Józefa Andrzeja Załuskiego i "Man of Letters" Ignacego Krasickiego, są przykładami tych różnic. Przez analizę tych dwóch kontekstów z filozofii i dwóch tekstów literackich możemy lepiej zrozumieć wpływ, jaki wywarły na rozwój myśli i literatury.