Bohater w poszukiwaniu własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 17.07.2024 o 10:09
Rodzaj zadania: Rozprawka
Dodane: 17.07.2024 o 9:32
Streszczenie:
Proces dojrzewania Józia Kowalskiego z "Ferdydurke" ukazuje walkę z narzucaną tożsamością, podczas gdy Cezary Baryka z "Przedwiośnia" odnajduje swoją identyfikację poprzez doświadczenia narodowe i społeczne.
#
Proces dojrzewania jest kluczowym etapem w życiu człowieka, w którym jednostka kształtuje swoją tożsamość. To złożony proces, który wymaga dogłębnego poznania samego siebie, innych ludzi oraz otaczającego świata. W literaturze motyw dojrzewania oraz poszukiwania własnej tożsamości jest często poruszany, ponieważ odzwierciedla uniwersalne doświadczenia ludzkie. Jednym z utworów, które doskonale ilustrują ten proces, jest "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza. Powieść ta podejmuje temat poszukiwania własnej tożsamości za pośrednictwem głównego bohatera, Józia Kowalskiego. Aby lepiej zrozumieć ten motyw, zestawimy losy Józia z losami innego literackiego bohatera — Cezarego Baryki z "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego.
---
Rozwinięcie
Charakterystyka Józia Kowalskiego jako "everymana"
Józio Kowalski z "Ferdydurke" jest postacią naznaczoną brakiem charakterystycznych cech, co czyni go idealnym "everymanem". Jego nazwisko, Kowalski, jest jednym z najzwyklejszych i najbardziej pospolitych w Polsce, co symbolizuje brak wyraźnej indywidualności i unikalności. Mimo że ma 30 lat, Józio jeszcze nie osiągnął pełnej dorosłości ani stabilnej tożsamości. To właśnie brak konkretnych, zdefiniowanych cech osobowości sprawia, że jest idealnym bohaterem dla Gombrowicza do eksplorowania tematu poszukiwania tożsamości.Fabuła "Ferdydurke" jako platforma dla poszukiwań tożsamości
W "Ferdydurke" Gombrowicz przedstawia proces upupiania, który jest symbolem narzucania formy przez innych i społeczeństwo. Józio, mimo swojego wieku, jest przez profesora Pimko traktowany jak dziecko, co ma na celu pokazanie, że społeczność często narzuca jednostkom określone role i formy zachowania. Józio na różnych etapach powieści (w szkole, u Młodziaków, w Bolimowie) próbuje zdefiniować swoją tożsamość, ale zawsze napotyka na narzucane mu z zewnątrz formy.Józio w szkole: Symptomy poszukiwania tożsamości
Szkoła w "Ferdydurke" jest pierwszym środowiskiem, w którym Józio musi stawić czoła problemom tożsamości. W tym mikrokosmosie społecznym, uczniowie są podzieleni na dwie grupy: "dorosłych" i "dzieci". Józio zmaga się z próbami narzucania mu formy przez Syfona i Miętusa. Syfon reprezentuje konformizm i akceptację narzuconych norm społecznych, podczas gdy Miętus jest buntownikiem walczącym przeciwko tym normom. Józio próbuje nawigować między tymi skrajnościami, co symbolizuje jego walkę z narzucaną mu tożsamością. Jego bierna postawa wobec tego, co się dzieje, jest także formą walki — niezgody na jakiekolwiek zdefiniowanie go przez innych.Pobyt u Młodziaków: Konfrontacja z fałszywą nowoczesnością
Po epizodzie w szkole, Józio znajduje się u rodziny Młodziaków, której styl życia i przekonania są na wskroś nowoczesne, a jednocześnie obłudne. Zuta Młodziakówna, młoda kobieta, stanowi dla Józia element przyciągający, ale szybko dostrzega on fałszywość nowoczesnych ideałów rodziny. Przez celowe prowokacje, Józio obnaża hipokryzję nowoczesności, co jest istotnym etapem w jego dojrzewaniu. Konfrontacja z fałszywą nowoczesnością i odkrycie, że modernistyczne idee są równie narzucone, jak jakiekolwiek inne formy, prowadzi Józia do głębszej refleksji nad tym, kim jest i jakie wartości są dla niego ważne.Powrót do Bolimowa: Konfrontacja z przeszłością
Ostatnim etapem jego podróży jest powrót do Bolimowa, gdzie spotyka się z przeszłością. Szlachecki dwór, w którym dawniej mieszkał, reprezentuje konserwatywne, dekadenckie wartości. Bolimowskie społeczeństwo, w którym Zygmunt pełni rolę negatywnego wzoru młodego ziemianina, wprowadza go w świat zdegenerowanej szlachty. Bolimów krytykuje starą polską tradycję i konserwatyzm, co stanowi swoisty finał poszukiwań Józia. Jego finałowe działanie, porwanie Zosi Hurleckiej, symbolizuje ostateczne zrozumienie, że tożsamość jest nieustanną grą form i że nigdy nie osiągnie pełnego wyzwolenia od narzucanych mu ram.Paralela: Cezary Baryka z "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego
W przeciwwadze do losów Józia Kowalskiego rozważmy postać Cezarego Baryki z "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego. Cezary Baryka jest dynamicznym bohaterem, którego dojrzewanie przebiega inaczej niż w przypadku Józia. Jego życie toczy się w różnych etapach: Baku, wojna polsko-bolszewicka, Nawłoć. Każdy z tych etapów ma ogromny wpływ na kształtowanie jego tożsamości.Cezary w Baku doświadcza pierwszych konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych, które wpływają na jego postrzeganie świata. Wojna polsko-bolszewicka jest dla niego etapem pełnym zawirowań i zagubienia, ale równocześnie uczy go lojalności i patriotyzmu. Nawłoć, gdzie spędza czas z rodziną Wielosławskich, daje mu możliwość konfrontacji z bogatą, ale dekadencką szlachtą.
To, co odróżnia Cezarego od Józia, to stopniowe odnajdywanie przez niego swojej tożsamości narodowej. Cezary przechodzi od etapu zagubienia do ostatecznego zrozumienia, kim jest i jakie wartości są dla niego najważniejsze. O ile Józio akceptuje, że jego tożsamość jest formą narzuconą przez innych, to Cezary odnajduje swoją tożsamość poprzez angażowanie się w narodowe i społeczne sprawy.
Zakończenie
Poszukiwania tożsamości przez Józia Kowalskiego i Cezarego Barykę różnią się, ale oba procesy niosą ze sobą ważne lekcje. Józio, poprzez swoje zmagania, zauważa, że nie może całkowicie wyzwolić się od narzucanych form i akceptuje to jako nieuniknioność. Cezary Baryka przechodzi przez różne doświadczenia, by ostatecznie odnaleźć swój światopogląd i tożsamość narodową.Obie postacie musiały przejść przez wiele doświadczeń, by osiągnąć zrozumienie siebie i swojego miejsca w świecie. Dojrzewanie i poszukiwanie tożsamości to uniwersalny proces, pełen trudności i wyzwań, który każdy musi przejść na swój sposób. Literatura, przez postacie takie jak Józio i Cezary, pozwala lepiej zrozumieć skomplikowaną naturę tych poszukiwań, afirmując trud, jaki jednostki muszą pokonać w poszukiwaniu swojej prawdziwej tożsamości.
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 17.07.2024 o 10:09
O nauczycielu: Nauczyciel - Magdalena W.
Mam 10‑letnie doświadczenie w pracy w liceum ogólnokształcącym i w przygotowaniach do matury. Dbam o to, by tekst był czytelny, logiczny i osadzony w przykładach, a młodszym uczniom pomagam ćwiczyć strategie pod egzamin ósmoklasisty. Na lekcjach łączę cierpliwy feedback z praktyką krok po kroku. Uczniowie często mówią, że dzięki temu widzą wyraźny postęp z tygodnia na tydzień.
Komentarz: Twoje wypracowanie jest bardzo dogłębne i precyzyjnie analizuje motyw poszukiwania tożsamości na podstawie bohaterów Józia Kowalskiego i Cezarego Baryki.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się