Rozterki współczesnego człowieka, czyli odwieczny problem: być czy mieć?

Rodzaj zadania: Wypracowanie

Dodane: 24.09.2023 o 14:09

Odwieczne pytanie dotyczące priorytetów w życiu człowieka wciąż powraca i stanowi przedmiot rozważań, zarówno tych filozoficznych, jak i codziennych. Czy człowiek powinien bardziej skupiać się na tym, czego posiada, czy na tym, kim jest? Czym tak naprawdę mierzyć sukces? Współczesny człowiek z pewnością znajduje się w rozterce, próbując pogodzić te dwie sfery życia.

Kwestia posiadania wydaje się dominować w dzisiejszym społeczeństwie. Konsumpcjonizm jest jednym z kluczowych czynników, który sprawia, że skupiamy się na materialnych dóbr i sukcesach. Człowiek coraz częściej definiuje siebie poprzez posiadane rzeczy, a nie przez swoje cechy charakteru. To właśnie majątek i władza stają się wyznacznikami pozycji społecznej i uznania. Wszyscy pragną osiągnąć pewną stabilność finansową, zdobyć nowoczesne gadżety, spełniać swoje zachcianki. Jednak czy zadowolenie z posiadanych rzeczy naprawdę przynosi szczęście? Czy są one w stanie zastąpić wartości duchowe i inner beauty?

Alternatywnie, inni uważają, że kluczowym cwaniakiem sukcesu jest to, kim jesteśmy jako jednostki. Wcześniejsze pokolenia często kładły większy nacisk na rozwój osobisty, moralny i intelektualny. Bycie odpowiedzialnym, uczciwym, empatycznym, kreatywnym, to cechy, które przynoszą prawdziwe zadowolenie. Człowiek, który potrafi być w zgodzie ze swoim sumieniem i marzeniami, jest zdolny do większych osiągnięć i daje wartość innym. Jednak w dzisiejszych czasach, często te cechy są pomijane na rzecz kariery i zysku materialnego.

Wszystko to składa się na dylemat współczesnego człowieka - być czy mieć? Rozumiejąc, że jedno nie wyklucza drugiego, trudno wyznaczyć właściwą równowagę. Może jednak zamiast konkurować, powinniśmy dążyć do harmonijnego połączenia tych dwóch aspektów życia? Być pewnym siebie i swoich wartości, ale jednocześnie dążyć do osiągnięcia stabilności finansowej i wygody materialnej.

Duża rola spoczywa również na edukacji. Szkoły powinny kształcić nie tylko umysły, ale także serca. Nauczanie wartości moralnych i rozwijanie cech charakteru powinny być równie istotne jak zdobywanie wiedzy. Poprzez to, młodzi ludzie będą mieć szansę odkryć swoją tożsamość i rozwijać się jako osoby, niezależnie od definiującej ich pozycji społecznej.

Wnioskiem jest to, że rozterki współczesnego człowieka w kontekście "być czy mieć" są złożone. Istnieje potrzeba równoważenia obu aspektów w życiu, aby osiągnąć prawdziwe zadowolenie. Każdy powinien być w stanie określić własną hierarchię wartości i decydować, co jest najważniejsze dla niego. Ważne jest jednak, aby nie zapominać, że to, kim się jest, ma znacznie większą wartość niż to, co się ma.