Epoka Młodej Polski to czas lęków i przemian. Poezja, m.in. Tetmajera, była "tarczą" przed zwątpieniem, oferując ukojenie i refleksję nad egzystencją. ?✍️
I. Wstęp
1. Prezentacja tematu
Epoka Młodej Polski, rozciągająca się na przełomie XIX i XX wieku, była czasem głębokich przemian kulturowych, społecznych i filozoficznych. Tytuł wypracowania "JAKA JEST PRZECIW WŁÓCZNI ZŁEGO TWOJA TARCZA" odnosi się do trudnej sytuacji, w której znaleźli się artyści i intelektualiści tego okresu, szukający odpowiedzi na egzystencjalne pytania i sposób na radzenie sobie z lękami oraz przerażeniem końca wieku. Tytułowa "tarcza" symbolizuje ochronę, jaką poezja miała zapewniać przed omrocznymi i destrukcyjnymi siłami tamtych czasów.
2. Przybliżenie twórczości Kazimierza Przerwy-Tetmajera
Kazimierz Przerwa-Tetmajer, jeden z najwybitniejszych poetów Młodej Polski, doskonale oddawał nastrój epoki w swoich utworach. Jego poezja, na czele z wierszem „Koniec wieku XIX”, stała się manifestem tych czasów, ukazując głębokie zwątpienie, pesymizm i poczucie bezsilności ludzi wobec nadchodzących zmian. Tetmajer w swoich utworach nie tylko opisuje lęki swoich współczesnych, ale także stara się znaleźć dla nich ukojenie, stosując różnorodne podejścia filozoficzne i estetyczne.
3. Teza wypracowania
Poezja Młodopolska poprzez swoje różnorodne tematy i techniki literackie stanowiła odpowiedź na przerażenie, zwątpienie i bezsilność człowieka wobec świata przełomu wieków. Była ona zarówno diagnostą czarnego nastroju epoki, jak i alternatywnym sposobem walki i ochrony przed jej "włóczniami".
II. Główna część
A. Dekadencja i pesymizm w epoce Młodej Polski
1. Przyczyny dekadencji
Epoka przełomu XIX i XX wieku była naznaczona gwałtownymi przemianami we wszystkich aspektach życia. Rewolucja przemysłowa, rozwój techniki i nauki, a także zmiany społeczne prowadziły do poczucia dezorientacji i lęku przed nieznanym. Nowe wynalazki oraz idee wywracały do góry nogami stare porządki, co skutkowało przekonaniem o nadchodzącej klęsce, często wyrażanej w katastroficznych wizjach końca świata. Poeci Młodej Polski doskonale oddawali te nastroje w swoich utworach, stając się głosem swojego pokolenia.
2. Wdzięczność Tetmajerowi za zrozumienie ludzkich lęków
Kazimierz Przerwa-Tetmajer w wierszu „Koniec wieku XIX” wyraża uczucia, które towarzyszyły wielu ludziom tamtej epoki - zwątpienie, lęk i pesymizm. Poeta podkreśla absurdalność i bezsensowność egzystencji, jakby pytając: "czemuż na miłość zbawię wielką, czemuż?". Jego poezja przynosi ulgę, bo daje wyraz naszym najgłębszym lękom i obawom, staje się swoistym katharsis.
B. Filozofie i sposoby radzenia sobie z dekadencją
1. Adaptacja filozofii Artura Schopenhauera
Jednym z filozofów, który wywarł ogromny wpływ na poetów Młodej Polski, był Artur Schopenhauer. Jego pesymistyczna filozofia życia była bliska duchowi epoki. Schopenhauer twierdził, że życie jest pełne cierpienia, a jedynym sposobem na uchylenie się od niego jest "fizyczna abstynencja" i współczucie. Poezja Młodopolska, inspirowana tymi ideami, często oddaje nastrój melancholii i smutku.
2. Alternatywne sposoby walki z dekadencją
Na przykład, w wierszu „Hymn do Nirwany” Tetmajer dąży do osiągnięcia stanu ekstazy i nirwany, jako ucieczki od rzeczywistości. Tutaj nirwana jest symbolicznym miejscem spokoju, daleko od cierpienia świata. Innym sposobem jest miłość, która w erotykach Tetmajera stanowi próbę odcięcia się od codziennych trosk. Uczucia i zmysłowość, chociaż krótkotrwałe, dają chwilowe ukojenie i ucieczkę przed egzystencjalnymi lękami. Śmierć natomiast, jako rozwiązanie ostateczne, bywa przedstawiana jako forma ulgi od niekończącego się cierpienia, co jest widoczne w niektórych utworach poetów tamtej epoki.
C. Kontemplacyjny kontakt z naturą jako ucieczka od cierpienia
1. Tatry w poezji Tetmajera
Tatry miały szczególne miejsce w twórczości Tetmajera, który często opisywał piękno górskiej przyrody w swoich wierszach. Używając technik impresjonistycznych, odtwarzał niesamowite krajobrazy, oddając ulotność chwil i zmienność natury. Przykładem może być wiersz „Melodia mgieł nocnych (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)”, gdzie natura zostaje uchwycona w pełnej krasie jako miejsce odosobnienia i medytacji, stanowiące azyl od trudów życia codziennego.
2. Dzieła Jana Kasprowicza jako przykład inspiracji naturą
Jan Kasprowicz, inny wybitny poeta Młodej Polski, również czerpał natchnienie z przyrody. Jego twórczość ewoluowała pod wpływem kontaktu z naturą, co widać w takich utworach jak „Hymn św. Franciszka z Asyżu”, gdzie poeta wyraża zachwyt nad dziełem Stwórcy oraz pierwotnym pięknem świata. „Księga ubogich” to kolejne dzieło, w którym Kasprowicz akceptuje cierpienie jako nieodłączny element życia, jednocześnie chwaląc prostotę i bliskość natury.
III. Zakończenie
1. Podsumowanie odpowiedzi na kluczowe pytanie tytułu
Poezja Młodej Polski była swoistą „tarczą” przeciwko „włóczni złego”, stanowiącą ochronę przed lękami, zwątpieniem i bezsilnością swojej epoki. Przez swoje różnorodne podejścia, od adaptacji filozofii Schopenhauera, przez kontemplację przyrody, po refleksje nad miłością i śmiercią, poeci Młodej Polski starali się znaleźć sposób na radzenie sobie z ciemnymi stronami życia.
2. Wpływ poezji Młodopolskiej na kulturę i literaturę
Poezja Młodej Polski odcisnęła swoje piętno na kulturze i literaturze, stanowiąc ważny krok w rozwoju polskiej poezji nowoczesnej. Uczy nas, że nawet w najciemniejszych czasach można znaleźć piękno i nadzieję. Refleksje Tetmajera i innych poetów epoki są wciąż aktualne, jako że ludzkość nadal zmaga się z pytaniami o sens życia, cierpienie i sposób na radzenie sobie z trudnościami. Poezja ta przypomina nam o konieczności poszukiwania odpowiedzi i słów ukojenia, które mogą stać się naszą "tarczą" przeciwko życiowym wyzwaniom.
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 25.08.2024 o 11:33
O nauczycielu: Nauczyciel - Krzysztof R.
Od 10 lat pracuję w szkole średniej i przygotowuję uczniów do matury, a młodszych — do egzaminu ósmoklasisty. Skupiam się na praktycznych umiejętnościach: analizie polecenia, budowaniu planu i logicznej argumentacji. Na moich lekcjach panuje spokój i konkret — krok po kroku pokazuję, jak przejść od pomysłu do gotowego tekstu. Uczniowie cenią rzeczowe wskazówki, przykłady i powtarzalne schematy pracy, które dają przewidywalne efekty.
Ocena:5/ 53.09.2024 o 18:40
**Ocena: 5**
Wypracowanie jest bardzo dobrze przemyślane i zorganizowane, z klarownie przedstawioną tezą oraz dokładną analizą twórczości Kazimierza Przerwy-Tetmajera.
Oceniający:Nauczyciel - Krzysztof R.
Uczeń umiejętnie odnosi się do kontekstu epoki, wskazując na różnorodność tematów oraz technik literackich w poezji Młodej Polski. Analiza jest głęboka i dobrze uzasadniona. Świetna praca!
Komentarze naszych użytkowników:
Ocena:5/ 529.12.2024 o 22:44
Oceniający:Ola P.
Dzięki za pomoc, nie miałem pojęcia o co chodzi w tej poezji! ?
Ocena:5/ 530.12.2024 o 23:21
Oceniający:asda
Czemu Tetmajer był tak ważny w Młodej Polsce? Co takiego w nim jest, że wszyscy go znają? ?
Ocena:5/ 53.01.2025 o 14:19
Oceniający:Martyna C.
Z tego co wiem, Tetmajer pisał o miłości i naturze, ale jak to się ma do tych lęków?
Ocena:5/ 57.01.2025 o 18:47
Oceniający:Thorfinn
Super streszczenie, teraz nie muszę czytać całej książki!
Ocena nauczyciela:
Ta praca została zweryfikowana przez naszego nauczyciela: 25.08.2024 o 11:33
O nauczycielu: Nauczyciel - Krzysztof R.
Od 10 lat pracuję w szkole średniej i przygotowuję uczniów do matury, a młodszych — do egzaminu ósmoklasisty. Skupiam się na praktycznych umiejętnościach: analizie polecenia, budowaniu planu i logicznej argumentacji. Na moich lekcjach panuje spokój i konkret — krok po kroku pokazuję, jak przejść od pomysłu do gotowego tekstu. Uczniowie cenią rzeczowe wskazówki, przykłady i powtarzalne schematy pracy, które dają przewidywalne efekty.
**Ocena: 5** Wypracowanie jest bardzo dobrze przemyślane i zorganizowane, z klarownie przedstawioną tezą oraz dokładną analizą twórczości Kazimierza Przerwy-Tetmajera.
Komentarze naszych użytkowników:
Oceń:
Zaloguj się aby ocenić pracę.
Zaloguj się